보건교육프로그램 계획서(지역사회간호학)

소개글

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목차

1. 주제 설정 이유

2. 학습자 파악 및 요구 분석

3. 학습 목표 설정

4. 학습내용 선정

5. 교수 방법 및 매체 선정

6. 수행 계획

7. 평가 계획
1) 학습자 평가
2) 교육자 평가

8. 교재 연구
1) 심폐소생술
2) 자동 제세동기(AED; Automated External Defibrillator)

9. 본시 수업 전개 계획
1) 학습자 실태 분석
2) 지도 대책
3) 본시 교수․학습 과정안
4) 본시 평가 계획
5) 자료 활용 계획

본문내용

본 주제는 간단한 응급처치 및 학교 안전사고 예방과 관련하여 초등학생 시기에 스스로 할 수 있는 자기 몸의 건강관리 방법에 대해 생각해 보는 부분이다. 안전에 대한 지식과 태도는 어렸을 때부터 지도하는 것이 좋다. 초등학생 시기는 언어를 통해 과거를 체험할 수 있고 미래를 예견할 수 있으며, 다른 사람에게 전달할 수 있는 능력이 있기 때문에 예방 교육의 개념이 강조되는 안전 교육을 시작할 수 있는 시기라고 볼 수 있다. 안전 교육에서 중요하게 여겨지는 지식, 행동, 태도, 즉 일상 활동에서 일어나는 사고 위험 요소를 인지하고, 자신과 타인의 안전을 위해서 배려하는 태도를 충분히 익힐 수 있다. 또한 학생들은 심신이 미성숙할 뿐 아니라 심리적으로 충동적이고 모험적이기 때문에 우발적인 사고가 일어날 가능성이 많으며 실제로 크고 작은 사고를 많이 경험하게 된다. 그러므로 위험한 상황에 처했을 때 적절하게 대응하는 응급처치 방법과 119 구조대에 신고하는 방법, 심폐소생술을 익힘으로써 자신뿐만 아니라 가족 및 주변사람이 위험 상황에 처했을 때 적절하게 대처할 수 있도록 한다.

<중 략>

참고 자료

없음

압축파일 내 파일목록

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