특수아상담 불안의 원인과 특성 그리고 불안관련 장애아동의 상담 대해서

목차

1. 서론
1) 사례의 아동이 보이는 불안의 원인과 특성

2. 본론
1) 불안관련 장애아동의 상담방법 중 1가지와 상담 진행 절차

3. 결론
1) 상담자로서의 생각과 느낀 점

4. 참고문헌

본문내용

사례를 먼저 보면 “상담실에 올 때마다 부모와 떨어지지 못하여 울며 엄마에게 매달리는 아동이 있다. 그런 아동을 보며 부모 또한 자리를 뜨지 못하고, 상담실에 함께 들어와 있으려 하며 개별상담이 제대로 이루어지지 못하고 있다.”
이 사례 속 아동이 보이는 불안의 원인을 먼저 살펴보면 이 아동은 분리불안장애를 겪고 있는 것으로 보인다.
분리불안장애를 겪는 원인으로는 2가지로 구분되는데 첫 번째는 아동 및 가족으로 인한 원인과 두 번째는 정신 역동적 관점에서의 원인이 있다.

첫 번째 아동 및 가족으로 인한 원인으로는 아동의 부정적 행동으로 인하여 제한된 가족활동이나 어머니와의 불안정한 애착이 형성된 경우로 볼 수 있다.
또한 타고난 기질이 낯선 사람과 상황에 대해 저항이나 회피의 특성을 가진 아동이거나 수줍고 소심한 성격의 아동인 경우 분리불안장애의 발생 위험이 높아진다. 그리고 가족력에 불안증이나 우울증이 있거나 밀착형 가족구조, 과잉 보호적 부모의 경우 아동은 의존적이고 고지식하며 부모의 사랑을 갈구하는 유형으로 성장하게 되며 분리불안장애에 취약하다.

두 번째 정신 역동적 관점에서 원인으로는 아동이 상담을 받을 때마다 울며 떨어지지 못하면 부모가 상담실에 함께 들어와 있으려고 하는 상황을 볼 때 아동이 부모에 대한 강한 애착으로 분리되어 있는 동안 자신이나 부모님에게 무슨 일이 일어날지 모른다는 불안을 갖고 불안의 보상으로 애착경험을 하게 되면 분리불안이 더욱 강화된 것 같다.

참고 자료

본 교재 참고. 특수아상담(1-7주차 중간고사 통합본).
서울대학교병원. N의학정보. 분리불안장애
http://www.snuh.org/health/nMedInfo/nView.do?category=DIS&medid=AA000707
위키 백과사전. 분리불안장애.
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%B6%84%EB%A6%AC%EB%B6%88%EC%95%88%EC%9E
%A5%EC%95%A0