학습심리학 기억의 종류와 기억을 증진시키는 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 단기기억
2. 장기기억
3. 기억을 증진시키는 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
기억이란 이전의 인상이나 경험을 의식 속에 간직하거나 도로 생각해낸다는 뜻을 가진 단어인데 기억은 부호화, 저장, 인출 이렇게 3단계로 되어 있는데 그 속에는 크게 단기기억과 장기기억으로 나뉘는데 기억의 중요성과 기억을 증진하는 방안으로는 어떤 것이 있을지 경험에 빗대어서 한번 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
기억의 단계는 무언가 입력이 되고 시작되는데 정보처리 과정의 첫 단계인 감각 저장소에 머문 무수히 많은 정보 중 단기기억으로 이동하는 정보가 있는데 그 정보를 작업기억을 통해 단기기억의 정보를 장기기억으로 저장시키거나 장기 기억에 저장된 정보를 인출하게 되는 과정으로 되어 있다.
단기기억은 작용기억이라고 하기도 하는데 정보가 장기저장이나 반응을 위한 준비를 하도록 더 깊은 처리가 수행되는 단계이다. 특징으로는 정보를 유지하는 시간이 제한되어 있고 정보를 유지하는 양도 제한이 되어 있다. 부호는 언어와 감각이고 지속성은 20~30초 정도 된다. 단기기억에서 정보의 상실을 방지하고 그 정보를 장기 저장고로 전이되도록 하기 위해서는 시연과 약호화 과정이 필요한데 시연은 반복해서 중얼거림으로써 그 짧은 순간 기억하게 되는 것이고 약호화는 이미 기억하고 있는 개념과 아이디어에 관련짓는 과정을 의미한다.

참고 자료

나무위키백과 “기억”
https://namu.wiki/w/%EA%B8%B0%EC%96%B5
기억력을 증진하기 위한 완벽한 방법
https://steptohealth.co.kr/perfect-way-to-improve-memory/
학습심리학 기말고사(9~14주차) 통합본 자료
네이버 블로그, START 학습심리학(6주 1강 기억)
https://blog.naver.com/tjswjd1993/222118565275