현대교육사회학 Chapter 7 [신자유주의와 교육] 요약

소개글

교육대학원에서 교육사회 과목을 수강하며 과제로 제출했던 레포트 입니다.
양서원에서 출판한 <현대교육사회학>을 요약, 써머리한 레포트로 책을 그대로 옮긴 것이 아닌 저만의 언어로 다시 요약 정리한 레포트 입니다.
책 한권을 다 써머리 하였고, 제 판매 내역에서 다른 챕터들도 보실 수 있습니다.
해당 과목 A+ 학점 받았습니다.

목차

1. 신자유주의의 역사적 배경
2. 시장의 의미와 교육
3. 신자유주의와 교육정책
4. 신자유주의 교육정책의 문제점과 한계

본문내용

1. 신자유주의의 역사적 배경
16세기에서 18세기까지는 절대왕정시대로 강력한 개입주의인 중상주의가, 19세기에는 정부의 개입을 최소화하고 시장의 흐름에 맡기라는 아담 스미스의 고전적 자유주의가, 20세기에 들어와 1970년대까지는 다시 개입주의로 돌아와 복지국가의 황금기를 이끌어 낸 케인즈주의라 불리는 신중상주의가, 1980년부터는 또다시 자유방임주의인 신자유주의가 지배적이라는 역사적 흐름을 볼 수 있다. 신자유주의의 기본 방향은 첫째, 국가 기능의 최소화와 시장 기능의 극대화, 둘째, 탈규제화와 사유화를 통한 민영화, 셋째, 개방화이다.

2. 시장의 의미와 교육
신자유주의의 핵심개념은 ‘시장’이다. ‘시장의 보이지 않는 손’에 대한 믿음으로 국가의 간섭이나 규제가 없는 시장, 개인의 자유로운 경제활동이 개인과 사회의 복리를 증진시킬 수 있다고 믿는다.

참고 자료

없음