한국어 수업 교안, 문화교안, 설날, ~는지 알다/ 모르다

목차

Ⅰ. 수업지도안
1. 도입 (인사 복습 관심끌기 3분)
2. 제시 (25분)
3. 연습 (15분)
4. 마무리 (정리2분)

본문내용

날짜: 2019.12.13
주제: 설날
학습목표 : ‘-는지 알다/ 모르다’를 사용하여 묻고 대답할 수 있다.
학습자료 : 교재, 학습지, 칠판

도입단계
1. 인사하고 출석 부르기
2. 지난 차시 복습
우리 지난 시간에는 ‘‘-는다고’ ’를 배웠어요.
3.학습할 내용 관심 끌기
한국 사람들은 설날에 무엇을 하는지 알아요?
설날에는 무엇을 입는지 알아요?
설날에는 무엇을 먹는지 알아요?
세배는 어떻게 하는지 알아요?
세뱃돈이 무엇인지 알아요?

제시
1. 의미제시
* 앞 문장의 사실에 대해 알거나 모름을 나타내는 표현.
* 설날에 대하여 설명하면서 한복, 세배, 세뱃돈, 떡국, 연날리기, 윷놀이 등의 내용을 이해 할 수 있도록 충분히 설명한다.

참고 자료

없음