만5세 연령에 맞는 도서를 선정하고, 선정이유와 욕구단계를 설명하고, 독서지도 방안과 교육적 효과에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

만 5세 연령의 경우, 일반적인 6세로 표현되며 언어의 소통과 환경에 따라 한글을 읽을 수 있는 아이이다. 이들은 지적 및 표현적 활동이 왕성해지면서 상상력이 풍부해지고 언어의 소통이 늘면서 구사할 수 있는 어휘가 늘어난다. 또한 또래 관계와 여러 작은 사회들을 경험하면서 타인에 대한 정서를 이해하고 자신의 욕구와 타인과의 관계에서의 이타적 행동이 나타나게 된다. 이 시기에는 아이들이 겪고 있는 표현적 활동 및 지적활동에 도움이 되는 도서를 읽어주면 그들의 상상력과 창의력을 키울 수 있는데 도움이 되어 강아지 똥을 선정하였고 희생적인 내용과 강아지 똥이 스스로의 가치를 높여주는 상황들을 통해 아이들에게 긍정적인 인상을 심어주기 위함이다. 본 내용은 어린 강아지가 누고 간 똥에 의인화 한 것으로 주변인들에 대해 흔들리는 자아를 보여주고, 자신의 삶에 대하여 회의한다.

참고 자료

강아지똥 / 권정생 글 / 정승각 그림 / 길벗어린이
아동문학교육 / 교안