인간행동과 사회환경 과제

소개글

"인간행동과 사회환경 과제"에 대한 내용입니다.

목차

1. 청년기의 인지적 특성
2. 청년기의 사회적 특성
3. 노년기의 인지적 발달 특징
4. 노년기의 사회적 발달 특징
5. 노인 복지의 필요성

본문내용

이번과제는 청년기와 노년기의 발달적 특징을 비교분석하고 사회복지 실천에 대하여 기술해보겠다.
청년기는 급격하게 성장하는 변화의 시기로, 이 시기동안 신체적 발달은 물론 심리적, 사회적 발달도 급격하게 이루어지게 되는 데 청년기의 자아개념과 인간관계를 기준으로 인지적 사회적 특성을 중심으로 과제 해보고자 한다.

1. 청년기의 인지적 특성
- 조작사고가 발달하는 단계로 일반적으로 청년들은 여러현상에 대해 가설을 설정할 수 없으므로 구체적이며 실제론적인 아동기 사고의 한계에서 벗어나 가능성에 대해 생각할 수 있으며 먼저 가능한 사태에 대한 이론을 설정하고 가능한 것으로부터 결험적으로 실제하는 것으로 사고가 진전한다.
- 가능한 모든 변인을 탐색할 수 있는 청년기 형식적 조작사고는 여러 명제 간의 노리적 추론을 다루는 명제적 사고를 가능하게 한다. 청년기 가설 연역적 사고의 발달은 추상적이며 융통성 있는 사고르 가능하게 한다.

참고 자료

없음