부모상담일지 1학기 만 5세 20명

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목차

없음

본문내용

면담일시
9월 03일
면담교사
영 아 명
생년월일
(만 5 세)
면담 참여자
모
면담형태
방문( ), 전화(○)
구 분
내 용
교사의견
집중하지 못하거나 싫어하는 수업 없이 고루 즐겁게 수업에 참여하는 편. 이야기 나누기 시간에 손들고 발표하기를 즐거워하고 영어 수업도 즐겁게 참여하는 편.
남자 친구들보다 여자 친구들과 놀이하기를 즐겨하며 밝은 성향의 친구들과 함께 어울림.
갈등 상황이 생기거나 기분이 상하는 상황이 생기면 교사에게 다가와 이야기 하며 도움을 요청함.
상담내용
-좋아하는 수업은? 싫어하거나 집중하지 못하는 수업은?
-어떤 성향의 친구와 어울리는지?
-화가 나거나 기분이 상할 때 어떤 표현을 하는지?
도움 요청을 잘 하는지?
종합의견
성격이 온화하고 밝음.
교사의 설명을 잘 이해하고 따라와 주며 활동에 대한 적극적인 모습을 보임. 친구들과 두루 잘 어울리며 친구의 마음을 헤아리는 예쁜 마음을 지녔음. 교사에게 바르고 고운말을 사용함.

면담일시
9월 03일
면담교사
영 아 명
생년월일
(만 5 세)
면담 참여자
모
면담형태
방문( ), 전화(○)
구 분
내 용
교사의견
기존에 함께 지냈던 친구들과 더 잘 어울려 놀이하는 편.
여자 친구들과 함께 그림을 그리그리는 것을 좋아함.
교사가 제시하는 활동을 잘 참여하려 하나 교사가 설명하거나 이야기해준 활동에 대해 종종 다시 한 번 더 되묻는 경우는 있음
수업에 대해 발표를 하려거나 자신의 의견을 이야기하고 싶을 때에는 손을 들어 적극적으로 이야기하려 함.
상담내용
-교우관계
-수업 내용의 이해력
종합의견
친구들이 모르는 것을 가르쳐 주는 것과 이야기하기를 좋아함.

참고 자료

없음