청소년복지론 ) 인간중심상담, 합리, 정서, 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간중심상담이란
2. 중요한 이론적 개념들
(1) 인본주의
(2) 인간의 잠재성과 실현화
(3) 가치의 조건
(4) 유기체적 가치화 과정
(5) 완전히 기능하는 인간
3. 상담의 핵심조건
(1) 일치성
(2) 무조건적 긍정적 존중
(3) 공감
4. 인간중심상담과정 -6단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
19세기 이전에는 정신건강에 대해 아는바가 없어 정신질환이 있을 경우, 대부분 미신이나 종교적인 문제로 치부해버리고 제대로 전문적인 도움을 받지 못한 채 방치되었다. 프로이드의 정신 역동적 접근의 발전으로 인해 심리치료 및 상담이 발전하는 계기가 되었고, 프로이드의 이론에 반하여 행동주의자들에 의해 인지행동치료 이론이 등장하였다. 과거보다는 현재에 초점을 맞추고 역기능적 인지와 행동을 줄이도록 하는 심리치료 및 상담이 활발해지고 1960년대 들어와 칼 로저스로 인하여 실존적이고 인본주의적인 심리치료 발달이 시작되었다. 심리 치료 및 상담이론이 여러 가지 형태로 변화하며 내담자들을 돕기 위한 방법을 제공하고 있다.
치료 및 상담이론으로 성장배경을 강조하는 체계, 정서와 감각을 강조하는 체계, 사고를 강조하는 체계, 행동을 강조하는 체계로 나뉘어진다. 청소년 상담에 주로 이용되는 여러 가지 이론들 중에서 상담이론의 3번째 세력인 칼로저스의 인간중심 상담에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ.본론
1. 인간중심상담이란
- 1940년에 칼 로저스에 의해 창시된 이론으로 정신분석이론과 행동주의 이론에 반하며 등장하였다. 이 이론에 따르면 내담자가 가진 성장할 수 있는 잠재적 능력을 인정하고 발휘할 수 있도록 이끄는 것이 중요하다고 하였다.

참고 자료

상담 및 심리치료의 이론, 린다셀리그만 외, 시그마프레스,2015
사람중심상담, 칼 로저스, 학지사, 2007
진정한 사람되기, 칼로저스, 학지사, 2009
칼 로저스의 카운슬링의 이론과 실제, 학지사, 1998
위기청소년에 대한 인간중심 미술치료 개입효과, 박영미, 강남대학교 교육대학원, 2014
http://www.riss.kr/link?id=T13757811