사회적 약자에 대한 인식 개선을 위한 방안 서술

소개글

과목명: 사회복지현장실습 간접실습 과제물
주제: 사회적 약자에 대한 인식 개선을 위한 방안 서술
* 아래의 소주제 1과 2를 각각 작성하거나, 하나로 묶어서 작성
- 소주제 1 : 아래의 동영상 2편과 장애인 당사자가 저술한 도서 또는 사회적 약자에 대한 영화를 선정하여 감상하고 사회적 약자에 대한 편견에 대해서 생각한다. 사회적 약자에 대한 잘못된 시각이 사회복지서비스에 어떠한 영향을 줄 수 있는지 알아보고, 인식 개선을 위해서 우리가 해야 할 일들에 대해서 논한다.
- 소주제 2 : 자신이 실습한 기관의 대상자들에 대한 사회의 편견과 차별을 알아보고 이를 개선하기 위한 사회복지사의 역할들에 대해서 알아보고 작성한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애인에 대한 인식 변화
2. 닉 부이치치와 스텔라 영의 강연
3. 실습기관과 대상자에 대한 편견과 차별
4. 차별을 개선하기 위한 사회복지사로서의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서 론
사회복지현장실습의 일환으로 닉 부이치치와 스텔라 영에 대한 강연을 보게 되었다. 이 강연을 보고 장애인에 대한 인식개선의 필요성을 느끼고 현재 우리나라는 장애인에 대한 입장과 생각이 어느 정도에 머물러 있는지 궁금하게 되었다. 또 이런 사회적 약자에게 우리는 어떤 시각을 갖고 있는지, 이런 시각이 사회복지 서비스에 어떤 영향을 주고 있는지에 대해서 논의 해보고자 한다.

Ⅱ.본 론
1. 장애인에 대한 인식 변화
우리나라는 2008년 4월에 장애인 인권보장에 관한 기본법으로 『장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률』을 시행하여 거시적인 관점에서 장애인 관련 법률에 대한 기본적인 구조를 완성하였다고 볼 수 있다. 장애인 관련법으로 1977년에 『특수교육진흥법』이 처음 제정되었고 1981년 『장애인복지법』의 전선으로 『심신장애자복지법』이 제정되었다. 이후에 종합적 장애인복지를 고려하여 장애인의 완전한 사회통합 및 평등을 목적으로하는 법이 생겨나기 시작했다.
이런 법률적인 기반을 통해 장애인의 삶과 연결되어 있는 물리적 환경들에 대해 차츰 변화가 생기기 시작했다. 예를 들면, 일정한 용도와 면적에 대해 건축물을 신축이나 개축할 때 장애인 편의시설을 실치하도록 의무화시켰다. 이것으로 인해 휠체어를 탄 장애인들도 접근을 쉽게 할 수 있게 된 것이다. 또 시각장애인의 보행을 돕기 위해서 점형과 선형 점자블력 시공이 늘어나고 있다. 공공주차장에는 일정 규모 이상에서는 반드시 장애인 전용 주차장을 할당해야 하고 건물과의 접근을 용이하게 해야 한다. 장애인용 화장실이 설치되면서 편리를 도모하고 있다. 보조공학 기술 발달로 재활산업이 성장하여 고성능의 재활보조기구가 선 보이고 있다. 수동 휠체어 대신 전동휠체어가 생겨나고 시각장애인들도 화면읽기프로그램을 통해 검퓨터를 사용하게 되었으며 시각장애인용 인쇄물이 생겨나고 있다.

참고 자료

이수진. 2019. 장애인식 개선 프로그램 개발을 목적으로 한 예비사회복지사의 장앵인에 대한 태도 연구. 한국정서행동장애학회
손병덕. 2008. 장애인에 대한 인식개선교육을 위한 기초 연구 -중앙행정기관 및 지방자치단체 공무운을 중심으로-. 한국장애인개발원
서석진, 김양미. 2018. 봉사활동을 통한 예비사회복지사의 장애인식 변화 탐색.Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
닉 부이치치의 강연 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=51ZmDONxn6k
스텔라 영의 강연 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=AUWjNqL4jE8
이경준 외 6. 2020. 사회복지실천론. 동문사
대구신문. 2018. 일상 속 장애인에 대한 편견과 차별
https://www.idaegu.co.kr/news/articleView.html?idxno=262873