현대적 놀이이론의 내용을 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 현대적 놀이이론이란
2) 정신분석 이론
3) 학습이론

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

놀이란 영유아가 자발적으로 활동을 시작하고 활동 자체에 만족을 추구하며 자유롭게 행동하는 활동이다. 이러한 놀이는 영유아에게 발달적, 교육적 중요한 동기를 제공한다. 그렇기 때문에 놀이는 단순히 시간을 보내는 것이 아닌 영유아에게 배움의 과정이라고 생각된다. 또한 이러한 놀이에 관한 놀이이론들이 존재하고 있으며 그 놀이이론에는 각 학자들이 다양하게 정의를 내리고 있는 실정이다. 그러므로 이상 본론으로 넘어가 현대적 놀이이론의 대한 내용을 설명하여보자.

2. 본론
2-1. 현대적 놀이이론이란
현대적 놀이이론이란 놀이를 왜 해야하는가에 기초를 형성한 고전적 놀이이론을 바탕이면서 20세기에 들어서면서 그 한계를 극복하고 현대심리학의 영향을 받아 보다 체계적으로 발전시킨 이론으로 볼 수 있다.

참고 자료

놀이지도/ 중앙사이버평생교육원
놀이지도, 파워북, 안혜준 외, 2016
영유아놀이지도 , 교육아카데미, 김지영 외(2014)
소그룹 놀이지도 프로그램 적용을 통한 4세 일반 아동의 사회적 행동 관찰 연구, 고신대학교아동연구소, 2004