파울루 프레이리 - 페다고지의 사상적 핵심

소개글

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목차

1. 프락시스와 문제제기식 교육
2. 비판의식과 열린사회

본문내용

.프락시스와 문제제기식 교육
Praxis ->X Practice(실천)

지양
But, 이론에 기반하지 않는 실천
or
이론이 부재한 단순한 행위로 의미로 협소

Praxis -> Praxis(이론적 실천)

사고의 포기 -> 행동주의적 경향
행동의 포기 -> 행동의 포기

∴ 이론(추상적 이념) ~ 실천(구체적 현실)

대립된 양 극단으로 X
이론과 실천을 분리X

.인간존재의 양 측면으로 이해
.‘실천적 성찰’과 ‘성찰적 실천’을 동시에 요구

문제제기식 교육
.학습자 스스로가 학습의 주체가 되어 적극적으로 참여하는 교육
.지식을 주입X
.교사와 학생 의사소통→서로 배움 이 공동탐구자
의사소통→서로 배움

은행 저축식 교육
.교사가 학생에게 일방적으로 정보나 지식을 전달하는 교육
.인간을 주어진 현실에 적응하는 객체적 존재로 만듦
.지식을 주입O
.교사와 학생 대립이 수직적 관계

이론적 실천 교육 -> 인간의 비판적 의식

참고 자료

없음