학급운영계획서

소개글

"학급운영계획서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 대상 학년
2. 학급경영 목표
3. 지도계획1
4. 지도계획2
5. 지도계획3
6. 지도계획4
7. 유의점

본문내용

대상 학년: 전학년

학급경영 목표
▪ 자신의 장점을 아는 ‘나 전문가’가 되고, 다른 사람의 장점도 잘 알아볼 수 있는 ‘칭찬 전문가’가 되자.
▪ 다른 사람의 마음을 헤아릴 수 있는 배려심 깊은 사람이 되자.

지도계획1
▪ 그림책 읽기를 통한 인성교육
학생들의 발달 단계와 정서에 적합한 그림책을 선정하여 주 1-2회 하루를 열어나가는 시간으로 읽기 활동을 가진다.
* 글쓰기 활동: 주인공이나 이야기에 나오는 다른 인물들에게 짧게 편지를 쓰는 활동, 이야기를 읽으며 가장 기억에 남는 장면을 묘사해보는 활동, 결말 이후의 이야기를 추측하여 써 보는 활동
* 추리 활동: 이야기의 일부를 숨기고 학생들에게 이를 추리하도록 하는 활동(인물 숨기기, 대사 숨기기)
* 그림 그리기 활동: 이야기에서 마음에 든 부분을 자신만의 삽화로 그려보는 활동
* 반복 읽기 활동: 학기 초에 읽었던 그림책을 학기 말에 다시 읽어 봄으로써 다르게 느껴지는 부분이 있는지 이야기 해보는 활동

참고 자료

없음