체육 수업 넷볼 학습지도안 (수업지도안)

소개글

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목차

Ⅰ. 수업 지도안 개관
1. 지도 내용
2. 지도 내용 설정의 취지
3. 지도상의 유의점(지도 방법)
4. 교수-학습 계획

Ⅱ. 본시 학습 지도안
1. 도입
2. 전개
3. 정리 및 평가

Ⅲ. 스포츠 문화 개인 학습지
1. 넷볼의 역사
2. 넷볼의 특성 및 효과
3. 경기방법
4. 경기규칙
5. 골대 및 코트
6. 심판법

Ⅳ. 평가 방법
1. 교과학습평가
2. 창의인성평가
3. 동료평가지
4. 활동기록표

본문내용

1. 지도 내용
∙교과서 : 운동과 건강
- 대단원 : Ⅱ. 운동과 건강 관리
- 중단원 : 3. 운동과 체력 증진
- 소단원 : 3) 넷볼(농구)

2. 지도 내용 설정의 취지
① 스포츠 경기 용어와 규칙의 구조적 특성을 이해한다.
② 경기 상황을 분석하고 경기 용어와 규칙을 상황에 맞게 적용할 수 있다.
③ 해당 스포츠 종목의 경기를 수행할 수 있는 기초 및 응용 기술을 익혀 경기에 적용할 수 있다.
④ 해당 스포츠 종목의 경기에 필요한 공격 및 수비 전술을 이해하고 경기에 적용할 수 있다.
⑤ 스포츠 활동에 참여하면서 스포츠 경기 참여자의 역할을 체험하며 여러 역할의 입장을 이해하고 협동 할 수 있다.

3. 지도상의 유의점(지도 방법)
① 모든 학생이 운동에 참여할 수 있도록 지도한다.
② 기초기능 익히기에 자신감을 갖도록 동기유발과 칭찬을 많이 한다.
③ 구체적이고 긍정적인 피드백을 효과적으로 사용하여 학습자의 과제 이해도, 흥미, 학습 효과를 높이도록 한다.
④ 학생의 적절한 행동을 칭찬하고 인정해 주어 학생들의 자발적인 학습 참여를 유도하고, 체육에 대한 긍정적인 태도를 기르도록 한다.
⑤ 시설 및 용구, 학습 보조 도구 등은 교수‧학습 계획 시 미리 준비하도록 한다.
⑥ 교사는 교수․학습 시에 학생들의 안전사고 예방에 유의한다.
⑦ 모든 팀원이 경기에 꼭 참여할 수 있도록 경기 시 인원을 조정하도록 한다.
⑧ 교사는 수업 중 보조자, 조언자의 역할을 수행한다.

<중 략>

1. 넷볼(NETBALL)의 역사
1) 1985년 초 두 명의 영국 여교사가 미국 메사츄세츠 에서 농구 경기를 본 후 여성들에게 적용할 수 있도록 고안하여 만든 경기.
2) 영국, 호주, 뉴질랜드, 싱가포르, 말레이시아, 캐나다, 인도네시아 등에서 활성화된 경기

참고 자료

없음