고등학교 수준 시간여행 물리 소논문

소개글

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목차

1. 서론
1) 연구의 필요성과 목적
2) 연구 문제
3) 용어의 정리
4) 연구의 제한점

2. 이론적 배경
1) 상대성이론 + 특수 상대성 이론
2) 특수 상대성 이론에 관련된 학습목표를 살펴보면(2009개정 교육과정)
3) 특수 상대성이론의 두 가지 가설
4) 로렌츠 변환
5) 시간이 느려질 수 있다?
6) 아인슈타인의 가설과 쌍둥이 패러독스
7) 시간여행의 모순들

3. 연구 절차 및 방법
1) 연구 대상
2) 연구 절차

4. 연구 논의
1) 연구결과, 기대효과 예상

5. 결론 및 느낀 점
1) 결론
2) 느낀 점

본문내용

사람들은 시간여행이 훗날 판타지 소설에 나올법한 이야기라고 비웃는다. 과연 ‘시간여행은 불가능 할까?’ 라는 논쟁이 과학자들 사이에서 오가는 반면 우리는 어떻게 하면 시간여행이 가능 하는 지도 모르면서 시간여행이 된다, 안 된다 상상만 펼친다. 우리의 연구의 주된 목적은 이것이다. 사람들로 하여금 말로만 듣던 시간여행을 단순한 모순을 통해 증명하는 그런 시시한 실험이 아닌 직접 상대성이론이라는 다소 어렵고 딱딱할 수 있는 이론을 통해 어떻게 하면 시간여행을 할 수 있는지 설명할 것이다. 더불어 블랙홀을 통한 시간여행을 설명함으로써 더 이상 친구들 앞에서 “시간여행은 가능해!” 라고 외쳤다가 “왜 가능한데?” 라는 말에 어버버 하지 않도록 자세하게 시각적 매체를 통하여 중학생도 이해할 수 있을 정도로 쉽게 풀어 설명 해보겠다. 덧붙여 설명하자면 몇 년 전에 나온 ‘인터스텔라’라는 영화를 본 사람들이 많을 것이다. 인터스텔라에서 보면 어떤 행성에 도착하는데 왜 지구보다 시간이 빠르게 가서 그 행성에서의 1시간이 지구에서의 7년이 되는지 궁금해 했던 사람들과 주인공이 블랙홀에 들어가 화이트 홀로 가기 전 웜홀을 이용해 시간을 어떻게 이동시켰는지에 대해 궁금해 했던 사람들에게 당부 하고 싶다. “이 소논문은 그 궁금증을 말끔하게 풀어 줄 수 있다고 !” 그리고 특수 상대성이론과 상대성이론이 마냥 어렵기만 해서 중요성을 모르는 사람들에게 말하고 싶다. 특수 상대성이론이 발표된 지 100년이 넘는 세월이 흘렀고, 우리가 살아가는 일상생활 속에서도 상대성이론의 영향을 받지 않는 곳이 없다. 하지만 우리의 상식과 맞지 않고 낯설고 어려운 이론으로 느끼는 사람이 많다. 사실 일반 상대성이론을 이해하기 위해서는 높은 수준의 물리-수학적 지식이 필요하지만, 특수 상대성이론의 기본적인 개념은 고등학교 수준의 배경 지식으로도 충분히 이해할 수 있다. 그걸 쉽게 풀어 설명해 주는 게 우리의 목적이다.

참고 자료

과학에 미해결 문제들 다케 우치 가로 우네 반니 2015
공학이란 무엇인가 설풍현 살림friend 2013
세상에서 가장 쉬운 상대성 이론 강의 야마구치 겐이치 이치사이언스 2011
사이언스 레벨업-상대성이론 이야기, 메가스터디- 인터스텔라 200%즐기기
특수 상대성이론의 두 가지 가설에 관한 물리교사들의 개념 조사(한국교원학교 학원 물리교육전공 박동규)
일반계 고등학생들의 특수상대성 이론의 개념조사(한국 교원대학교 물리학 이준교)
상대성이론에서 학생들이 겪는 어려움에 대한 문헌 연구( 새물리 조헌국)
아인슈타인 상대성이론에 대한 현상학적 성찰(철학과 현상학 연구 이종관)
일반 상대성이론의 공간개념에 대한 교재 분석 및 고등학생들의 이해(김효순)