[평가계획서][평가기준안] 중학교 2학년 2학기 체육평가기준안 예시입니다.

소개글

중학교 2학년 2학기 체육 평가기준안예시입니다.
평가계획서 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 됩니다.

목차

1. 평가의 목적

2. 평가의 기본방향
1) 교육과정과의 연계성
2) 평가 내용의 균형성

3. 평가 척도

4. 영역별 성취 기준 및 성취 수준

5. 영역별 성취 수준
1) 건강과 체력
2) 동작 도전
3) 영역형 경쟁
4) 현대표현
5) 자연과 여가

6. 평가 세부 계획

7. 지필평가

8. 수행평가
1) 심동적 영역 종목별․배점 및 평가시기
2) 심동적 영역 평가 내용

9. 수행평가 인정점

10. 수행평가 세부 기준 및 배점
1) 2학기

본문내용

1. 평가의 목적
신체활동과 건강, 건강관리 능력, 경기 및 운동수행능력, 경기감상 능력, 도전능력, 여가능력을 바탕으로 체육의 기본 개념을 이해하고 이론 및 실기를 통한 실천 능력을 향상하여 일상생활의 문제점을 스스로 해결할 수 있는 계기를 마련한다.

2. 평가의 기본방향
가. 교육과정과의 연계성
평가는 교육과정의 목표, 내용, 교수ㆍ학습 과정과 연계되어야 하며, 가르치는 내용과 평가 하는 내용의 일관성을 유지하기 위해 체육과 평가 계획표를 작성하여 활용한다.
나. 평가 내용의 균형성
1) 교육과정 영역 간 균형성 평가는 교육과정에 제시된 건강 활동, 도전 활동, 경쟁 활동, 표현 활동, 여가 활동의 전 영역을 대상으로 한 학년 동안 균형 있게 실시하되, 각 영역에 따라 평가 비중을 달리하여 실시할 수 있다.
2) 교육과정 영역 내 균형성
각 교육과정 영역 내에서 평가 내용의 균형성을 위해 특정 내용에 편중되어 평가하지 않도록 유의한다. 또한 단편적 기능 위주의 평가를 지양하고 학생과 학교의 상황을 고려하여 되도록 다양하게 평가 요소를 제시하되, 되도록 선택의 기회를 부여할 수 있도록 한다.

참고 자료

없음