체육수업의 문제점과 개선방안

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교사와 학생 간의 상호작용은 교사로 하여금 성취감과 열정을 불러일으키고, 학생들에게
만족스러운 학습결과로 이루어져 이후 평생체육에도 긍정적인 영향을 기대할 수 있다. 필자는 고등학교 졸업 후 체육대학에 입학한 학생들에 대한 현상학적인 심층면담 연구, 고등학교 3 학년 입장에서 평가되는 체육 수업, 운동기능이 상대적으로 낮은 학생의 체육수업 활동 경험, 성비가 비슷한 초등학교 남녀의 스마트교육 적용을 이용한 효과성, 마지막으로 교사와 학생 관계의 친밀감, 이해공감, 존중감이 자아탄력성과 수업몰이에 미치는 영향 등 교육 학회지들을 통해 현실적으로 세밀한 위치에서 학생들의 현실태에 대한 문제점을 종합적으로 분석하여 이들 연구의 결론 및 제언, 그리고 필자의 개인적인 생각이 내재되어 있는 개선방안에 대해 작성하려고 한다.

참고 자료

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