교육과정운영계획서] 고교학점제로 가는 참학력 공동교육과정 운영 계획 예시입니다.
- 최초 등록일
- 2021.05.23
- 최종 저작일
- 2021.05
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소개글
고교학점제의 전단계인 공동교육과정 운영 계획 예시입니다.
목차
1. 추진부서
2. 운영목적
3. 운영방침
4. 교육과정
1) 학교연합공동교육과정
2) 지역연계공동교육과정
3) 온라인공동교육과정
4) 대학연계공동 교육과정(정규교육과정)
5) 대학연계 공동 교육과정(꿈 키움 과정)
5. 기대효과
본문내용
운영목적
1) 2015 개정 교육과정의 취지에 부합되는 학생 중심 선택형 교육과정 운영 활성화
2) 학교의 경계를 넘는 유연하고 개방적인 공동교육과정 운영을 통한 고교학점제 기반 조성
3) 소인수 선택 과목 및 심화 과목 개설로 학생 개별 진로 맞춤형 교육 기회 확대
4) 스스로 선택하고 책임지는 교육과정 활성화로 학생의 자기 주도적 진로 설계 역량 강화
운영방침
1) 참학력 공동교육과정은 주관과 운영형태에 따라 학교 연합, 지역연계, 온라인, 대학연계 형태로 운영
2) 운영 단위 수: 과목 당 2~8단위(일반선택과목: 3~7단위, 진로 선택・교양 과목: 2~8단위)
※ 학생의 과목 이수 범위(정규 교육 시간 이외에 개설된 경우): 참학력 공동교육과정 전 과정(꿈 키움 과정 제외)에서 한 학기(계절 학기 포함) 최대 3과목, 6단위 이내 권장
3) 과목별 15명 내외(타교생 30% 이상 권장)이나 학교 및 지역의 여건에 따라 학교 교육과정위원회 또는 지역별 공동교육과정 위원회를 통하여 개설과목, 개설 인원, 단위 수, 운영 시간 등 조정 가능
4) 대학연계형은 교육청-대학-지자체가 업무협약을 통해 지원체제를 구축하고 대학에서 제공하는 정규교육과정 또는 진로 맞춤형 교육프로그램(꿈 키움 과정)을 개설하여 운영
5) 대학연계 공동교육과정에서는 정규교육과정 과목과 꿈 키움 과정 과목을 개설
‣정규교육과정: 평가 결과 반영, 교과별 세부능력 및 특기사항에 기록
‣꿈 키움 과정: 진로 역량 개발 과정으로 평가 미반영, 70% 이상 출석 시 진로활동에 기록
6) 정규 교과(보통교과, 전문교과) 개설은 충청남도 고등학교 교육과정 편성·운영 지침 준수
7) 기초 교과 영역을 개설할 때 이수 단위 총합이 교과 총 이수 단위의 50%를 초과하지 않도록 함
8) 학생의 수요를 반영해 교양 과목 및 선택 과목(전문교과 Ⅰ,Ⅱ 포함)을 개설
참고 자료
없음