지역사회간호과정_고등학교(진단 3개, 과정 1개)_낮은 건강행위 실천률

소개글

지역사회실습 중 작성한 지역사회간호과정 보고서입니다.
첨부사진 중 일부는 정보보호를 위해 삭제하였으니 참고하시길 바립니다. 간호진단 도출하는 것 3개, 간호과정 1개 있습니다.

목차

I. 학교 간호과정
1. 인구통계
2. 학교환경 및 학교주변환경
3. 연간 보건실 이용 현황
4. 건강정보조사지(2020)
5. 자료분석
6. 간호진단 및 우선순위 결정
7. 간호목표 및 수행/평가 계획표

II. 참고문헌

본문내용

2. 학교환경 및 학교주변환경
1) 교내환경관리
① 교실 내 온도 및 습도[사진 1,2-별관 외부계단, 본관 외벽]
- 온도: 중앙제어 시스템으로 에어컨 적정온도 24~26 도로 유지되고 있다.
- 습도: 학교 주변 바다가 위치해 있어 습도가 높다. 학교 건물 외벽이 갈라지고 페인트가 벗겨지며 그 위치에 곰팡이와 물자국이 생기고 낙후된 모습을 관찰하였다.

② 교사 내 환기시설 유무(2019)
- 교실 환기(2020): 교실 창의 위치 및 크기가 적절하고, 쉬는 시간마다 환기를 위한 안내방송을 하고 있다.

③ 기타 교실 및 교사 내 시설
- 보건실: 휴식을 취할 수 있는 침대가 여학생용 2 개, 남학생용 2 개가 구비되어 있었으며, 학교 중앙계단 바로 앞 별관 1 층에 위치하여 접근성이 좋다. 보건교육을 위한 교실이 없다. (교실 및 교목실 사용)
- Wee 클래스: 학생들의 건강하고 즐거운 학교생활을 지원하는 다중 통합지원
서비스망이 있다.
- 도서실: 학교 내 도서실은 현재 COVID19 로 인해 운영을 하지 않는 상태이다.
- 과학실, 음악실, 미술실, 교목실 등: 각 과목에 맞는 교실이 구비되어 있다.
- 체육관, 운동장 등: 배구부, 복싱부 등 특성화되어 있는 스포츠에 맞게 배구코트와 샌드백 등이 설치되어 있다. [사진 3-운동장]
- 학교 건물 외부에 구비되어 있는 의자가 없어 학생들이 점심시간에 나와 휴식할 공간이 부족하다. 그늘진 아스팔트나 계단에 앉아서 휴식하는 학생들을 관찰하였다.

2) 교사 외 환경관리
① 식수 공급형태 [사진 6-학교 건물 내 정수기]
- 학교 내 교실이 있는 층과 급식실에 정수기가 구비되어 있었으며, 직접 물을 마실 수 있는 급수대 형식과 컵을 사용하여 받아 마실 수 있는 형태로 구성되어 있다.
- COVID19 로 인해 철저한 감염관리가 필요한 상황으로 인해 급수대 형식의 정수기는 사용을 중단한 상황이며, 컵을 사용하여 물을 마실 수 있는 형태만 사용 가능한 상태이다.

참고 자료

김광숙 외. (2019). 지역사회간호학 이론과 실제 제 4판. 서울: 현문사.
ㅇㅇ고등학교 2020 건강정보조사지
ㅇㅇ고등학교 홈페이지
학교 알리미 https://www.schoolinfo.go.kr/Main.do