2학기 지적장애 5학년, 6학년, 3학년 개별화교육평가 모음 (IEP)

소개글

2학기 지적장애 5학년, 6학년, 3학년 국어 수학 개별화교육평가 모음 (IEP)입니다.

목차

없음

본문내용

1. 교과학습
영역 - 국어
평가 내용
- 상대에 따라 만나고 헤어지는 상황에서의 인사말을 알맞게 사용함.
- 호흡의 용량이 적고 발화의 기식음이 지나치게 포함되어 있으나, 간단한 문장을 소리 내어 따라 읽음.
- 하고 싶은 말놀이를 선정해서 할 수 있음.
- 문장에서 꾸미는 말을 찾음.
- 인사말의 느낌을 살려 상황에 맞는 인사말을 함.

수학
- 반구체물을 이용하여 9이하의 수를 두 수로 가름.
- 덧셈과 뺄셈의 관계를 알고 있음.
- 두 수를 더할 때 +기호를 사용하는 것을 암.
- 덧셈 식을 읽음.
- 구체물을 조작하여, 덧셈을 함.
- 어떤 수에 0을 더할 수 있음을 알고 덧셈을 함.
- 합병이 되는 덧셈 상황을 이해함.
- 크기, 모양의 배열에서 규칙을 찾음.
- 신체표현에서 규칙을 찾음.
- 기준을 정해 분류하여 셀 수 있음.

2. 창의적 체험활동
- 놀이과학: 탄성을 이용한 고무줄 자동차를 만들어 친구들과 함께 경주 함.
- 요리활동: 겨울에 많이 먹는 음식에 대해 대답하고 순서에 따라 호떡을 만듦.
- 인권교육: 성 역할에 따른 역할 분담이 있다는 것을 인식함.
- 성교육: 좋은 느낌과 싫은 느낌에 대해 구별함.
- 안전교육: 체험학습 이동 시 버스 안에서 지켜야 하는 안전 규칙에 대해 이해하고 수행함.

참고 자료

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