교육기관 담당자로서의 구체적인 부모교육 프로그램 계획

소개글

교육기관 담당자로서의 구체적인 부모교육 프로그램 계획

목차

1. 서론

2. 본론
1) 부모교육 프로그램의 기본 정보
2) 구체적인 부모교육 프로그램

3. 결론 - 나의 의견

참고문헌

본문내용

부모교육은 성인교육의 일환으로서 자녀를 올바르게 양육하고 교육하여 가족 전체의 삶을 더 나은 수준으로 개선할 수 있는 소양과 지식을 습득하는 목적을 지닌 것으로 정의된다. 현대의 한국사회는 급진적으로 도시화와 산업화가 이루어짐으로써 가족의 기능이 심각하게 약화되었고 이로 인해 효과적인 부모교육의 필요성이 커졌다. 이러한 부모교육은 자녀에게는 유의미한 생애 초기의 경험과 적합한 발달을 이룰 수 있는 환경을 제공하고, 부모에게는 그들이 자신의 책임을 다하고, 올바른 양육과 교육을 자녀에게 실행할 수 있는 기반으로 작용한다. 또한 교육기관 측면에서는 아동의 가족과 원활한 정보교류를 가능하게 하여 일관성 있는 교육이 아동에게 제공되도록 만들고, 부모가 기관에게 높은 신뢰를 보이게 만들어 교육적 운영이 원활해진다는 이점을 가져다준다. 이와 같은 이유로 부모와 교육 현장에 관련된 인력은 부모교육의 이론적 기반을 이해하고 이를 기반으로 효과적인 부모교육 프로그램에 대한 계획, 실행, 평가 및 참여를 진행하는 것이 필요하다.

참고 자료

케이스원격평생교육원 <부모교육론 교안>
중랑구 육아종합지원센터, ‘부모-자녀 관계 증진 프로그램’
https://www.jccic.or.kr/2018/sub32.php
이원경, 2005, ‘보육기관에서의 영아 애착형성 프로그램과 연계한 부모교육 프로그램 개발 연구’, 서강대학교 공공정책 대학원