상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장단점을 쓰십시요 (6쪽)

소개글

외국어로서의 한국어 이해교육론 과제인 <상향식 모형과하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장점과 단점을 쓰십시요> 관련 레포트 입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 읽기 이해하기
1) 읽기의 정의
2) 읽기의 특징
3) 읽기 이해의 영향 요인
2. 상향식 모형
1) 개념
2) 장점
3) 단점
3. 하향식 모형
1) 개념
2) 장점
3) 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
상향식 모형이나 하향식 모형에 접근하려면 이 모형이 어느 과정에서 나오는 것인지 이해하는 것이 우선적으로 이뤄져야 할 것이다. 이 두 모형은 읽기 과정의 모형으로써 이를 이해하기 위해서는 우선 일기가 무엇인지 읽기의 특징은 무엇인지 무엇보다 중요하리라 생각한다. 따라서 본 과제는 우선 읽기에 대한 것을 잠시 다루고, 이어 상향식 모형과 하향식 모형의 개념과 장단점들에 대하여 논하고자 한다.

본론
1. 읽기 이해하기
1) 읽기의 정의
읽기는 텍스트와 독자의 상호활동에서 이루어지는 이해의 처리과정이라 할 수 있다. 즉, 글에 제시되어 있는 정보와 독자 자신의 배경 지식을 결합하여 글 전체의의미를 구성하는 유의미한 정보를 얻고 처리하는 과정이라 할 수 있다. 읽기는 또한 글을 매개로 독자와 필자 사이에 일어나는 심리사회적 상호작용으로 배경 지식을 통해 필자의 의도와 정보가 담긴 글을 일고 의미를 재구성하는 과정이라고 할 수 있다. 다시 말하면 언어를 이해하기 위한 것이 읽기 이며 이 읽기를 위한 몇 가지 방법으로 어떤 모형을 지향하느냐에 따라......<중 략>

참고 자료

한우리 독서문화운동본부 교재집필위원회 저, ‘독서자료론 독서지도방법론’,위즈덤북,2005.03.08
임영규 저, ‘독서는 힘이 세다’,다산북스,2005.07.25
한국어 이해교육론 / 윤석민 교수 / 김형렬 석사 발표문 *2015년 11.13)
외국어로서의 한국어교육학, 한국방송통신대학교 평생교육원, 강헌화외 5명, 2005
네이버 지식백과, 읽기 모형, Basic 고교생을 위한 국어 용어사전, 구인환,2006
이해교육론 - 읽기의 과정 모형, 송재빈, 정재환, 서석빈