다문화아동 실태 보고서
- 최초 등록일
- 2021.04.13
- 최종 저작일
- 2016.06
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소개글
"다문화아동 실태 보고서"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 아동의 실태현황 및 문제점
2. 다문화 아동 문제점의 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
우리나라는 산업화, 근대화를 맞게 되면서 급격한 사회변동을 겪게 되었다. 이에 따라 세계 최저의 낮은 출산율과 급격한 고령화, 다문화가족의 증가, 1인가구의 급격한 증가 등과 같은 가족과 관련된 구조적 변화가 생겼으며 가족이 다양화 되고 있다. 우리나라는 국제화·사회화가 되면서 인적· 물적 교류로 인종적, 민족적, 문화적 다양성이 증가되고, 산업화·도시화 되면서 농촌 미혼남성과 외국여성간의 국제결혼 증가, 이주노동자의 유입, 탈북 주민의 증가, 유학생 증가됨에 따라서 다민족·다문화 사회가 되었다. 다문화 사회가 되면서 집단 간 갈등이 생기며 우리나라의 언어를 습득하는 것이 어려워 소통 부재의 문제점, 이주민은 자신의 고유한 문화가 한국의 정서와 가치·문화와 융합되지 못하여 문화적인 갈등, 열악한 노동 환경조건과 빈곤 문제, 가족관계 및 자녀 교육 문제 등인 사회적인 문제가 많이 생기고 이어서 다문화 아동의 문제 또한 많이 생기고 있다. 나는 이 다문화 아동의 실태와 문제점, 문제점에 대한 대처 방안에 대해 이야기 하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 다문화 아동의 실태현황 및 문제점
2000년 이후 국제결혼중개업의 증가로 국제결혼이 전체 결혼의 11%에 육박하면서 큰 폭으로 증가추세를 보였고 이로 인한 다문화가족 아동의 변화추이는 다음과 같다. 2007년 44,258명에서 지속적으로 증가하여 2010년에 121,935명으로 3년간 175.5% 증가하였으며, 2010년 이후에도 지속적으로 증가하여 2013년 191,328명으로 3년간 56.9%의 증가율을 보였다.
<그림1> 다문화가족 아동의 연령별 분포 변화 추이
이어서 <그림1>과 같이 다문화가족 아동의 연령별 변화 추이를 보면, 2007년 만 6세 이하가 전체 아동에서 차지하는 비율은 59.8%(26,445명)로 가장 많았으며, 다음은 만7~12세가 32.5%(14,392명)로 많았고, 만 13~18세는 7.7%(3,421명)에 불과하였다.
참고 자료
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강영지(2016) 초등학교 다문화 아동을 위한 이중언어 교육 사례 연구
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