산업심리학_수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 훈련요구평가 수행단계_요구분석
2. 훈련목표 설정
3. 훈련설계
4. 훈련실시
5. 훈련평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

고도의 산업화 및 현대화 사회는 기업의 환경 또한 변화시켜 왔다. 기업의 환경이 급격하게 변화함에 따라서 기업 구성원들이 갖고 있는 능력으로 다양화된 핵심역량 또한 많은 변화가 나타나고 있는 것이 현실이다. 과거 지식에만 의존하던 기업은 기획력 및 창의력과 같은 새로운 지식을 필요로 하고 있으며, 이에 기업 차원에서 인적자원 개발 및 투자에 대한 중요성이 점차 강조되고 있다. 물론 지식에 대한 개별 구성원의 성장욕구 또는 자아개발, 성취욕구 또한 상승하고 있으나, 기업 또한 구성원에 대한 지속적인 학습 또는 인적자원 개발을 강조하고 있다. 이러한 변화는 신입사원 또는 중견사업, 고참사원 등 기업의 직급과는 상관없이 모든 기업 구성원들이 새로운 지식을 탐구하고 습득해야하는 과정에 놓여있다고 볼 수 있다.

참고 자료

이원석(2012). 중소기업 근로자의 교육훈련 프로그램 특성 인식이 조직유효성과 직무성과에 미치는 영향. 부경대학교 교육대학원.
김영숙(2006). 미용산업 교육훈련 프로그램이 만족도에 미치는 영향에 관한 연구: 교육 프로그램을 중심으로. 서경대학교 경영행정대학원.