도덕과 지도안 배려모형의 특징과 적용 등 (2. 감정, 내 안의 소중한 친구)

소개글

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목차

1. 배려모형의 개념

2. 배려모형의 특징

3. 배려모형의 절차

4. 배려모형의 적용
가. 단원명
나. 단원전개 계획
다. 본시학습의 실제

본문내용

1. 배려모형의 개념
배려 모형은 배려 윤리에 기초한 도덕과 수업 모형이며 ‘타인에 대한 사랑이나 배려, 도덕적 감수성, 관심이나 염려, 동정심 같은 도덕성’을 기를 수 있는 모형이다. 배려 윤리는 칸트에서 롤즈로 이어지는 자유주의적 전통의 윤리학에 문제를 제기하면서 길리건에 의해 처음으로 제기되었다. 배려 윤리는 길리건에 의해 제기된 이후 다양한 흐름으로 전개되고 있는데, 특히 교육과 관련해서는 나딩스가 배려윤리의 필요성을 강조하고, 도덕 교육과 연계하여 도덕 교육에 대한 새로운 관점을 제시하였다. 나딩스는 배려를 타인에 대해서 감정적⋅도덕적으로 전념하고, 정신적으로 부담을 갖는 상태로서 사물에 대하여 염려하거나 근심하는 것이라고 정의한다.

2. 배려모형의 특징
- ‘어떻게 살아야 하는가?’에 대한 답을 줄 수 있음
- 배려 윤리에 기초한 도덕과 수업을 모형화하고 절차화하는 것은 쉽지 않음
- 도덕적 행동 실천으로 이어지게 하는 데 효과적

참고 자료

없음