6월관찰일지

목차

1. 관찰내용
2. 해석 및 지도방안

본문내용

관찰내용

2020년 6월 30일 (화)
의사소통(점심시간)
점심시간 앉고 싶은 자리에 앉는다. 교사가 “손은 무릎에~”라고 하자 손을 무릎에 가져간다. 배식을 받고는 “선생님~ 먹어요?”라고 물어본다. “맛있게 드세요~”라고 하자 밥을 숟가락에 한가득 퍼서 먹는다. 그 모습을 본 교사가 “우와~ 친구들 00 봐바! 00이 엄청 밥을 잘 먹는다~”라고 하자 미소를 짓는다. “00 배고팠니?”라고 하자 “네~”라고 대답한다. “00 아침 안먹고 왔니?”라고 묻자 “네~ 아침 안먹어서 배고팠어요”라고 말한다. 그리고 식사가 끝난 후 “선생님, 저 아빠랑 게임 했어요~”라며 어제 아빠와 놀았던 이야기를 풀어놓는다.

2020년 6월 30일 (화)
사회관계(실내자유선택활동)
주황색 택시 장난감을 찾아 들고 다닌다. 그러자 지민이가 일어나 걷자 지민이를 따라 교실을 뛰어다닌다. 교사가 앉아서 놀 수 있도록 지도를 하자 지민이와 함께 언어영역 매트에 나란히 앉아 얼굴을 마주보며 웃는다.

참고 자료

없음

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