한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다(유학생, 여성결혼 이민자, 외국인 근로자).

소개글

"한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다(유학생, 여성결혼 이민자, 외국인 근로자)."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것
2. 유학생을 위한 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것
3. 여성결혼이민자를 위한 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것
4. 외국인 근로자를 위한 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

문화는 사회 구성원이 지닌 고정 되어 있는 사고방식과 행동 양식을 보여주는 것으로서 언어를 통해 구체화 되어 문화와 연관하여 상호 작용하는 것이라 할 수 있다.
문화는‘인간의 삶’뿐만 아니라 이를 구성하는 모든 언어, 가치, 기술 등을 포괄하는 총괄적인 것으로 문화를 이해하면 언어적인 능력을 신장시킬 수 있을 뿐만 아니라 목표 언어의 문화적 가치, 사고까지 확장하여 이해할 수 있다.
문화교육의 목표는 사실에 대한 기술적이거나 분석적인 지식뿐만 아니라 문화 유형을 관찰하고 분석할 수 있는 절차적인 지식과 관련하여 설정되어야 하며, 목표어 사회의 구성원들의 가치관 및 감정까지 포괄하고 있어야 한다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 교육과정, 교수요목, 학습 방법 등이 구체적으로 수립되어야 한다.
교수요목은 교육 내용 속에 포함된 실제 가르칠 내용으로 일정한 기간에 걸쳐 출발점과 최종 목표에 이르기까지 다루어져야 할 수업 내용의 명시화이다.

참고 자료

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