2020년 11,12월 만1세 8명분 관찰일지 어린이집

소개글

만1세 8명분
2020년 11, 12월
두달치 영아관찰일지입니다.

목차

없음

본문내용

일상적 양육
급식 간식
12/4
점심 먹을 준비를 하고 있다. 자리에 앉을 수 있도록 도움을 주었지만 엉덩이를 책상 깊숙이 넣으며 몸이 기운다. 교사는 바르게 앉을 수 있도록 다시 도움을 주었다. 곧바로 다시 엉덩이를 안쪽을 넣으며 몸이 기운다.
배변 활동
11/12
등원을 한 후 화장실을 간다. 화장실에서 옷을 벗지 않고 변기를 잡고 손장난을 하며 서 있는다. 교사는 “쉬 할려면 옷은 어떻게 해야할까요?”라고 묻는다. 00는 가만히 서 있다가 “이거 벗어야돼”라고 이야기 하며 바지를 벗는다.
낮잠 휴식
11/18
교사가 개인 침구를 꺼내주자 자기 이불을 가지고 매트로 가지고 가며 교사에게 “이거 펴줘야지요”이라고 표현한다. 교사가 “알겠어 선생님이 펴 주지” 하면서 이불을 깔아주니 자리에 누워 “고맙습니다 선생님” 이라고 표현한다.

보육과정활동
기본 생활
12/22
등원하면서 교사에게 손을 흔들며 배꼽 손을 한 후 고개를 숙이며 인사하였다. 선생님이 “주환이 왔구나?”라고 이야기하자 웃으며 “내가 1등으로 왔어요?” 한다.
신체 운동
12/10
혼자서 그림책 하나의 올라가본다. 그림책과 그림책 사이에는 간격이 있다. 손을 내밀며 “어어~엄마~”라고 이야기 한다. 교사가 “선생님의 도움이 필요하니?”라고 묻는다. 교사가 손을 잡아주자 힘을 주며 다리를 앞으로 내밀며 앞에 있는 그림책 위로 건너간다.

<중 략>

총평
몸의 균형을 잡기위해 몸의 움직임을 시도하는 편이며 교사에게 도움을 요청하여 교사의 손을 붙자고 신체 활동에 참여 해 볼 수 있음. 흔들리는 균형에서 안정적인 자세를 시도함. 자동차 모양이라는 것에 관심은 많으나 그림책, 인쇄물 등의 동화책을 읽고, 듣는 것에는 흥미가 없는 편임. 또래와의 상호작용이 원활하게 이루어지며 친구의 감정을 이해하며 공감할 수 있고, 놀잇감을 나누어 함께 놀이할 수 있음.

참고 자료

없음