회계 천재가 된 홍대리2-손봉석 독후감 6P

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사람들은 언제 수학 포기자, 이른바 수포자가 될까. 영희가 아무 이유 없이 달력을 찢을 때부터? 농도가 다른 소금물을 한데 섞어놓을 때부터? 의미를 알 수 없는 영어들이 국어인 척 나열되는 순간부터? 핑계 없는 무덤 없다고, 이유는 언제나 다양했다. 그러다 보면 어느 순간부터 숫자가 싫어지기 시작하고, 주식이며 펀드, 가까이는 자산관리까지 나와 전혀 관련 없는 일이 된다.
「회계 천재가 된 홍대리2」의 역시 숫자와 수포자가 문제다. 다산 타이어(가칭)의 박정석 사장은 고민한다. 임직원들이 숫자에 약하다는 점 때문이었다. 이때 갑자기 회계사가 된 구원투수 홍영호 강사가 등장한다. 박정석 사장이 홍영호 강사에게 자신의 임직원들의 교육을 부탁하면서 책의 이야기가 시작된다.
아무래도 회계는 전문적인 영역이고, 강사를 쓰거나 학원에 가서 배우는 일이지 책을 보고 독학하는 분야라고 생각하지는 않기 때문에 사람들의 흥미를 유발하기 위해 스토리텔링 형식으로 가볍고 재미있게 풀어낸다. 특히 두 번째 시리즈에서는 수익성에 대해 전반적으로 다루고, 자산과 비용 이야기를 주로 하고 있다.
다산 타이어의 생산부와 영업부는 전혀 소통이 되지 않으며, 공장에서는 파업까지 진행된다. 이때 김차장은 회계 강의를 통해 자산과 비용에 관해 공부하게 되는데, 아무리 생각해도 직원들의 의욕을 북돋기 위해서는 월급을 올려주는 방법이 제일 쉽고 빠르다는 생각이 들지만, 아무튼 책에서는 회계를 문제 해결의 실마리로 제시한다.

회계라는 언어는 기업뿐 아니라 모든 형태의 조직에서 가장 공통적인 의사소통수단으로 사용되기 때문에 회사의 커뮤니케이션을 숫자로 할수록 소통과 업무협조가 두 배 이상 빨라집니다.

이것이 작가가 하고 싶은 말이다. 회계를 배워야 하는 이유가 이 한 문장에 압축되어 있다. 사실 숫자야말로 굳이 언어를 달리하지 않아도 읽을 수 있는 세계공용어라는 편리함이 있기 때문이다. ‘홍대리’는 직원들에게 모의 투자 시뮬레이션을 통한 회계 교육을 실시한다.

참고 자료

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