자유학기에서 체육 수업

소개글

체육대학생들의 전공 관련한 자료로 과제, 레포트, 발표 등에 효과적인 것들입니다.

또한, 체육 관련 전공 대학원생과 체육 임용고시에도 도움이 될 것입니다.

목차

1. 서론
2. 수업계획
3. 적용 가능성과 문제점
4. 결론

본문내용

1. 서론

내가 생각하는 자유학기제의 체육 수업은, 체육교육과정의 사조에서 내용숙달중심 사조를 본받아 생각할 수 있게 되었다.
내용숙달중심 교육과정에서 제시된 문구인 문제해결 및 자기 주도식 스타일을 수업에서 교사가 제시해준 주제를 학생들 스스로가 문제해결을 할 수 있게 주제를 던져만 주는 것이다. 대학교 강의에서 많이 볼 수 있는 발표수업방식에 빗대어 말할 수 있다. 발표수업의 장점은 발표를 담당한 발표자들은, 주제에 따라서 자료 준비를 하며 그 부분에 대한 이해도가 듣는 사람보다 훨씬 높다는 것이다. 발표준비과정이 곧 예습이 되어 그들이 준비한 정보들을 자신 있게 타 학생들에게 전달할 수 있고, 궁금한 사항에 관해서는 토론시간을 통해 모두가 함께 질의응답을 할 수 있다.
자유학기제에서도 만약 아이들의 참여를 활발하게 한다면, 먼저 아이들이 하고 싶은 수업을 하면 좋겠다는 것에서 비롯된 생각으로, 스포츠 종목을 예시로 들어 축구수업 진행방식을 설명하고자 한다. 축구 경기를 볼 때, 좋아하는 선수들이나 팀에서 자신이 해보고 싶은 동작이나 여러 가지 기술, 배우고 싶은 것들을 선정하게끔 한다. 이렇게 자신들이 먼저 정한 동작과 기술들에 대하여 자료를 찾고, 자료를 통해 먼저 연습해보며 문제점을 찾도록 하고 좋은 방법을 모색할 수 있도록 한다.

2. 수업계획

수업계획은 다음에 나오는 그림과 같다. 그룹수업진행은 초등학생들은 아직 미숙하다고 생각하여 수업이 진행할 수 있는 중학교 학생 수준으로 선정한다고 가정하고, 수업에 참여하는 학생의 수는 약 30명이라고 가정한다.

교사→그룹선정→주제 정하기→활동하기→평가하기

① 교사
질적인 수업과 주제와 너무 벗어나지 않기 위해서 교사는 수업이 가능할 수 있는 선 안에서 큰 틀을 준비한다. 5개의 그룹을 선정하였기 때문에 5개에서 ±2~3개를 더 정하여 범위의 활동을 제시해줄 수 있도록 한다.

참고 자료

자유학기제 http://freesem.moe.go.kr/
체육과 교과과정. 교육부. 교육부 고시 제2015-74호 [별책11]
체육교육탐구. 최의창.
DAUM 백과사전 - 자유학기제