본 수업에서 다룬 학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 동물행동학적 이론, 생태학적 이론에 대해 정리하고

소개글

주제: 본 수업에서 다룬 학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 동물행동학적 이론, 생태학적 이론에 대해 정리하고, 본인이 지지하는 이론은 무엇이며, 그 이유는 무엇인지 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 5가지 이론
2. 본인이 지지하는 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동발달이라는 것은 시간이 경과함에 따라서 아동이 질적 또는 양적으로 변화하는 과정을 의미를 한다. 수정에서 사망할 때까지 사람에게서 일어나는 체계적이고도 연속적인 변화과정을 말한다. 양적인 변화로는 체중, 어휘력, 신장에서 보이는 변화와 같이 양 또는 크기에서의 변화를 의미한다. 질적인 변화는 지능의 본질이라거나 정신작용에서의 변화와 같이 구조, 본질 또는 조직상의 변화를 의미한다. 발달에는 성숙, 성장, 학습을 포함하고 있다고 할 수 있다. 발달에는 일정한 순서가 있고, 일정한 방향으로 진행을 하고, 계속적인 과정이나 발달의 속도에서는 일정하지가 않다. 이러한 아동발달에는 여러가지 이론이 존재하는데, 본론에서는 이 이론과 그리고 본인이 지지하는 이론에 대하여 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 5가지 이론
1) 학습이론
- 아동발달에 있어서 생물학적인 요인보다 환경적인 요인을 더 강조한다.
- 개인의 인생에서 얻게 되는 학습의 경험이 인간발달에서 변화의 근원이라고 보면서 자극과 반응을 발달의 기본 원리로 본다.

(1) 파블로의 고전적 조건형성이론
가. 장점
학습상태가 이뤄지는 방법을 조건반사를 이용하여 과학적으로 설명함으로써, 이후의 학습이론에 초석을 마련하였다.

참고 자료

이종숙 외, 아동발달, 시그마프레스, 2015
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2018