아동의 행복한 삶을 드높이기 위한 실천방안과 적합한 사례를 제시하세요

소개글

아동권리와복지
주제: 아동의 행복한 삶을 드높이기 위한 실천방안과 적합한 사례를 제시하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동복지
1) 혁신적 포용국가 아동정책
(1) 무상교육 정책, 아동수당 정책
(2) 학대와 방임으로부터 아동보호
(3) 빈곤층, 저소득층 아동 발달성장에 맞게 교육·문화환경 제공
2. 아동의 행복한 삶을 드높이기 위한 실천방안과 적합한 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라 18세 미만이 스스로 매긴 삶의 만족도는 6.6으로 OECD 평균 7.6 보다 1점이 낮은 수준이다. 아이들의 삶이 지수가 국제적으로 최하위권인 것이다. 아이들에게 학업스트레스가 가장 큰 원인으로 나오고 있다. 서울의 한 학원가에는 밤 늦은 시간에 학원을 나와 집으로 돌아가는 아이들로 붐빈다. 학원에서 5시간을 보냈지만, 집에가서도 쉴 틈도 없이 또다시 숙제에 매진하게 된다. 극심한 학업스트레스는 건강과 개인행복, 학교생활 만족도를 떨어뜨리게 된다. 아이들은 방과후 친구들과 놀고, 운동을 하고 싶어했지만 실제 아이들은 학원이나 과외활동을 해야만 했다. 부모와 보내는 시간도 하루 48분에 불과하다. 아동의 물질적 결핍 수준은 낮았지만, 여가활동이나 친구초대 기회, 가족활동 사회관계 결핍도가 더 높게 나타난다(영역별 결핍자료, 2018아동 실태조사).
아동의 인생을 살아가는데 있어 자신이 지니고 있는 잠재능력을 최대한도록 발휘시키고, 충실하게 현재를 살아가게 해주어야 한다. 아동들이 마땅히 누려야 할 권리 이게 바로 아동의 권리이며 아동의 성장발달에 대한 권리라 할 수 있다. 이렇게 모든 인간은 생존할 수 있는 권리와 자신의 능력을 최대로 발휘하면서 살아간다.

참고 자료

도미향, 남연희, 이무영, 변미희, 아동복지론, 공동체, 2012
고명석, 박명혜, 황춘화, 이혜미, 이승명, 아동복지론, 대왕사, 2014
한미현, 문혁준, 강희경, 공인숙 외 8명, 아동복지, 창지사, 2011