현대사회의 쟁점 - 수시 축소와 정시 확대, 학생부 종합전형을 중심으로

소개글

현대사회에서 논쟁이 되고 있는 수시와 정시 비율에 대한 이야기를 학생부 종합전형을 중심으로 풀어낸 레포트입니다

목차

1. 서론 - 주제 선정 이유

2. 본론
1) 수시란 무엇인가
2) 수시의 도입목적
3) 학생부종합전형의 증가와 문제점

3. 결론 - 해결방안

본문내용

Ⅰ. 서론
주제 선정 이유
한국사회에서 대학진학은 인생에 있어 가장 중요한 관문 중 하나이다. 그런만큼 정치권의 공약에서도 빠지지 않는 부분이기도하다. 하지만 대학진학은 개인의 노력이외에 부모의 재력, 지역 등 외적 요인에 의해 좌우되기도 한다. 그래서 사교육비절감과 공교육의 정상화를 위해 수시 특히나 학생부종합전형의 선발비율을 증가시켰다. 그렇지만 수시비율의 증가와 정시비율의 증가라는 서로 다른 의견에 따른 각자의 입장이 다르기 때문에 어느 것이 옳은가에 대한 논쟁은 끊이지 않고 있다. 대학 재학생 중 가장 최근에 대학 입시를 치루고 들어온 만큼 입시제도에 관심이 많고 필자가 경험한 결과 수시제도에 상당한 부정적인 측면이 있음에도 불구하고 확대의 부정적 측면을 간과하고 있는 것 같아 주제로 선정하게 되었다.

Ⅱ. 본론
수시란 무엇인가
수시는 크게 특기자전형, 학생부교과전형, 학생부종합전형, 논술전형으로 나뉜다. 수시의 확대에서 크게 두드러지는 부분은 학생부 종합전형이다. 학생부종합전형은 2007년 시범 운영을 시작으로 도입된 ‘입학사정관제’에서 실시되던 입학사정관전형이라는 입학전형유형과 동일하나, 박근혜 정부가 발표한「대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안」에 따라 명칭이 변경된 것이다.
복잡한 대입전형 간소화라는 명목 하에 학생과 학부모의 부담을 줄이고 학교교육의 정상화를 목적으로 하여 미국의 입시제도에 착안한 학생부 종합전형이 도입되었다. 이 전형은 성적 외에도 봉사, 동아리, 독서 등 비교과활동과 더불어 자기소개서, 면접을 통해 학생의 잠재력을 종합적으로 평가해서 선발하는 방식이다. 학생부종합전형의 입학생들의 좋은 결과를 내고 있어 많은 대학들은 수시의 비율을 늘려나갈 것이라고 예고한 바가 있으며 대부분의 대학에서 수시가 차지하는 비율은 6~70% 많게는 80%이상으로 높은 비율을 차지하고 있다.

참고 자료

김혜원(2017), 「학생부종합전형제도에 대한고등학교 진학담당 교사들의 인식 분석」, 석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원
허정은(2015), 「학생부종합전형에 대한 고교교사의 인식분석」, 석사학위논문, 부경대학교 교육대학원
설승은, “수험생이 바라는 대입정책 "수시 줄이고 정시강화"”, 2017/05/1109:58 <http://www.yonhapnews.co.kr/bulletin/2017/05/11/0200000000AKR20170511053300004.HTML?input=1195m>(2017.5.14)