존 콥 과정신학연구

목차

1. 존 콥은 누구인가?
2. 화이트헤드의 과정 철학
3. 존 콥 - 하나님의 세계 : 1장 - 우리가 서있는 곳
4. 과정신학의 요점
5. 과정신학의 장점과 비판점

본문내용

1. 존 콥은 누구인가?

존 콥은 1925년 2월 9일 일본 고베에서 감리교 선교사였던 부모 사이에서 태어났다. 15세까지 그는 주로 고베와 히로시마에 살았고, 고베에 있는 다민족 캐나다 아카데미에서 조기 교육을 대부분 받았다. 아마도 이러한 배경이 그가 신학을 다원주의적 관점의 시작이라고 생각한다.
1940년 콥은 고등학교를 마치기 위해 미국 조지아로 이사했다. 그는 그 지역에 만연해 있
는 인종 차별주의, 특히 악마화된 일본인에게 어리둥절하기도 하고 혐오스럽기도 했다. 콥은 자신이 살고 있는 국가를 바탕으로 같은 사건이 어떻게 그렇게 다양한 방식으로 제시될 수 있는지를 보면서 교회, 언론, 대학, 정부의 지배적인 견해에 대해 더욱 반문화적이고 비판적인 태도를 보였다. 콥은 고등학교 졸업 후 조지아의 옥스포드에 있는 에모리 대학에 입학한 뒤 1943년 미군에 입대했다. 그는 일본어 언어 프로그램에 선택되어 참여하게 되었는데, 거기에서 그의 조지아 개신교의 좁고 편협한 성격을 깨닫게 하는 데 도움을 준 유대인과 가톨릭 지식인들을 만나게 되었다. 콥은 일본 점령지에서 복무하다가 미국으로 돌아와 제대를 했다. 그 후 그는 1947년 시카고 대학의 학과 간 과정에 들어갔다. 그곳에서 그는 기독교에 대한 현대 세계의 반론을 배우면서 신앙을 시험하기 시작했다. “나는 내 믿음을 세상이 줄 수 있는 최악의 상황에 노출시키기로 결심했다. 그런 폭로가 있은지 6개월도 되지 않아 내 신앙은 산산조각이 났다. 그 때까지 나의 영원한 동반자였고 주님이었던 하나님은 그야말로 증발해 버리셨고, 나의 기도는 듣지도 못한 채 천장에서 튕겨나왔다.”

참고 자료

없음