[부모교육, 사회복지] 비대면 언택트 부모교육 프로그램 분석 보고서

소개글

"[부모교육, 사회복지] 비대면 언택트 부모교육 프로그램 분석 보고서"에 대한 내용입니다. 최근들어 사회복지관이나 다양한 부모교육기관에서 비대면 언택트 프로그램을 많이 도입하기 시작한 것 같습니다. 그중 한 프로그램 '놀자알자' 프로그램의 사례를 들어 풀어나간 보고서입니다.

목차

(1) 서론

(2) 본론
1. 비대면 부모교육 관련기관 사이버 탐방
2. 비대면 부모교육 프로그램에 대한 의견 제시
3. <놀(면서) 자(란다)! 알(면서) 자(란다!)> 프로그램 SWOT 분석

본문내용

(1) 서론
가정은 영유아가 출생 후 처음으로 접하게 되는 1차적 교육환경으로서 부모교육의 중요성은 점점 강조되어 가고 있다. 이에 따라 예비 부모용, 영유아기 부모용, 아동기 부모용, 청소년기 부모용 등과 같이 부모교육의 형태는 다양하며 이에따라 현재 많은 기관들이 부모교육을 실시하고 있는 바이다. 과제를 받은 이후 사이버로 기관들을 탐색해 보았을 때, 다양한 기관에서 많은 부모교육 프로그램들을 실시하는 것을 알 수 있었다. 나는 그중에서 현재 코로나 19 시점에 따라 활성화 되어가고 있는 ‘비대면 부모교육’ 실시 기관에 관심이 가기 시작했다. 세상에 많은 것들은 결국 트렌드를 따라가기 마련이기에 부모교육을 하고 있는 전문가 입장에서도 비대면을 활용한 부모교육 프로그램에 대한 고민을 할 수밖에 없는 것은 현실일 것이다. 2번째 과제로 부모교육의 이슈를 찾아보는 과제를 하기에 앞서, 앞으로의 부모교육에 기본이 될 수 밖에 없는 ‘비대면 부모교육’에 대해 한번 생각해보고 싶었기에 이에 초점을 두어 과제를 진행해보고자 한다.
이에따라 현재 부모교육 관련 기관에서 어떤 방식으로 비대면 부모교육이 진행되고 있는지 살펴보고, 중앙육아종합지원센터의 대표 비대면 프로그램인 <놀자!알자!>의 SWOT 분석을 진행해보고자 한다.

(2) 본론
1. 비대면 부모교육 관련기관 사이버 탐방
현재 부모교육 프로그램은 교육부, 여성가복부, 보건복지부를 가운데로 두고 그와 관련되어 있는 기관들인 육아종합지원센터, 도서관 등에서 교육을 실시하고 있다. 이에따라 많은 곳에서 부모교육 프로그램을 만들어가고 프로그램을 실시하고 있지만, 그 기관들 중 온라인 비대면 프로그램을 특화적으로 진행하고 있는 기관이 존재하는 것은 아니었다. 다만 코로나 19사태가 번지게 되어 공공장소가 임시 휴업을 실시하게 되면서 대부분의 부모교육기관들이 비대면 강의를 진행하는 형태로 변화하게 되었다.

참고 자료

상호작용 전략 교수 중심의 가정방문 부모교육 프로그램이 중국 자폐 범주성 장애 영아 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 어머니-영아 상호작용 행동에 미치는 영향(YANGYI 이화여자대학교 대학원 2018 )
부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구(김길숙, 열린부모교육학회 2017)
부모교육 참여정도와 기관만족도 및 교육공동체 인식 비교 연구: 유아 부모와 초등 부모를 대상으로(학습자중심교과교육연구, 2017)
SWOT분석을 통한 커피전문교육과정의 발전 전략(서울벤처대학원대학교 2017)