민주적 부모교육 이론

목차

1) 민주적 부모교육이론의 기초

2) 부모교육의 내용
1. 생활양식
2. 목표행동 이해
1/ 관심 끌기
2/ 힘 행사하기
3/ 보복하기
4/ 부적절한 행동하기
5/ 병리적인 행동하기
3. 자연적 결과, 논리적 결과 전략

3) 부모교육의 운영

본문내용

민주적 양육을 강조하는 부모교육 이론은 아들러(A. Adler, 1870~1987)의 개인심리학(individual psychology)이론에서 출발되었다. 드라이커스는 비엔나 의과대학을 졸업하고 정신과 인턴과정을 마친 후 아들러의 아동보호상담소에서 연구하다가 1939년 시카고 링컨센터에 최초로 부모상담센터를 설치하고 부모교육을 실행하였다. 그는 민주적 부모교육 이론을 발전시켰으며, 미국뿐 아니라 전 세계의 부모교육, 가족상담, 교육 및 심리치료에 많은 영향을 미쳤다. 이 이론을 부모교육에 적용하여 발전시킨 프로그램들은 효율적인 부모양육방식과 인간관계의 평등성을 강조한다. 민주적 관계에 의한 양육이론은 드라이커스(Dreikurs)에 의해 발전되었다.

1) 민주적 부모교육이론의 기초

민주적 부모교육이론은 가족 내에서 일어나는 아동의 사회화 과정을 중요시하였다. 부모가 사회화를 담당하는 중요한 역할을 한다고 믿으며 부모의 태도, 가치, 가족 분위기와 가족 간의 관계는 자녀의 인성을 형성하는 데 결정적인 역할을 한다고 한다.
드라이커스는 민주적 인간관계가 아동의 자아개념, 자아 이상 및 가치관을 형성하는데 긍정적 영향을 주는 핵심요소로 보고 민주적 부모-자녀관계를 강조하였다. 부모가 아동에 대한 지식, 정보나 경험의 부족이 아동이 부적응적 행동을 일으키는 원인이 된다고 생각하였으므로 바람직한 부모역할에 대한 지식과 정보를 제공하고 부모를 교육하는 것이 필요하다고 믿었다. 그러고 부모는 자녀를 하나의 인격체로 존중하며 스스로 행동할 수 있도록 동기를 유발시키고 자녀가 주어진 한계 내에서 행동을 선택하고 결정할 수 있는 민주적 양육태도를 가지도록 하는 것에 부모교육의 목표를 두었다. 민주적 관계이론은 부모-자녀관계의 평등성에 입각하여 바람직한 상호관계를 발전시키고자 하는 것이 궁극적인 목표이다.

2) 부모교육의 내용

드라이커스는 부모들이 민주적 양육태도를 갖도록 하기 위해서는 먼저 아동을 이해하고 아동 스스로가 행동할 수 있도록 동기를 유발 시킬 수 있는 양육기술을 가르쳐야 한다고 주장한다.

참고 자료

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