[세특] 통합과학 세특 예문입니다. 총 12개로 교수 학습 내용, 성취기준의 근거 제시, 수업 시간에 드러난 학습 역량, 참여도, 태도 등을 제시한 견본입니다. 읽어보시면 큰 도움이 될 것입니다.

소개글

통합과학 교수 학습 내용, 성취기준의 근거 제시, 수업 시간에 드러난 학습 역량, 참여도, 태도 등을 제시한 견본입니다. 세특을 어떻게 써야할지 막막하신 분들이 읽어보시면 큰 도움이 될 것입니다.

목차

1. 예시문1~ 12

본문내용

예시문1
학업성취도가 높은 학생으로 각종 과학 이론을 탐구하고 이를 실험하는 활동에 적극적으로 참여함. 특히 실험 활동을 할 때 다른 학생들보다 집중력과 신중함이 돋보임. 각종 실험 기구를 올바르게 사용할 줄 알며, 객관적이고 타당한 실험 절차를 설계하여 신뢰도 높은 결과를 도출함. 실험 절차와 결과를 논리적인 글로 남기고 이를 친구들과 공유하여 함께 성취도를 높이고자 하는 모습을 보임. 중력 가속도를 이용하여 학교 건물 높이 재기 실험에서 통제변인을 꼼꼼히 찾아 공이 떨어질 때의 외력을 최소화 하였고, 이를 통해 측정의 신뢰도를 높여 오차범위를 줄이는 적극성을 보임. 수평으로 던져진 공과 수직으로 낙하한 공의 시간이 이론적으로 같아야 함에도 불구하고 수평방향의 시간이 더 걸린 이유에 대해 모둠원과의 자유로운 의사소통과정을 통해 속도와 공기의 저항으로 연결 짓는 등 과학적 탐구 역량을 보임.

참고 자료

없음