학교폭력 시험 자료 두번째

소개글

"학교폭력 시험 자료 두번째"에 대한 내용입니다.

목차

1. 왕따의 개념과 유형을 서술하고 사례를 들어서 내가 방관자와 가해자, 피해자 입장에서 그들을 어떻게 도울 것인가?
2. 학교폭력의 특징에 대해 서술.
3. 이번 수업을 통해 결심한 점이나, 배운 점, 타인발표로 새로 알게 된 점.

본문내용

왕따의 개념은 집단따돌림을 가리키는 말이며, 왕따란 단어는 은어이며, 왕따돌림의 준말이다. 사회집단 내에서 무리를 지어 특정인을 소외시키고 반복적으로 인격을 무시하거나 신체적 폭력을 가하는 일체의 행위이다.
그 유형은 가장 기본적인 누구에게 따돌림을 당하는 왕따, 은근히 따돌림을 당하는 은따, 영원히 따돌림을 당하는 영따, 집단 전원에게 따돌림을 당하는 전따, 반에서 따돌림을 당하는 반따, 따돌림을 당하지 않기 위해 일진에게 아부하는 쫄따, 대놓고 따돌림을 당하는 대따, 뚱뚱해서 따돌림을 당하는 뚱따, 찌질해서 따돌림을 당하는 찐따, 직장에서 따돌림을 당하는 직따 등이 있다.
한 사례를 들어 말하자면 자연스럽게 친구들 간에서 오해가 생겨서 자신도 모르는 사이에 따돌림을 당하는 경우가 많이 있다.
이 때, 피해자의 입장에선 처음엔 반항도 해보았겠지만 힘으로 해결될 일이 아니란 걸 깨닫고 더 이상 해결책을 찾지 못해 스스로 자신감과 자존감이 많이 무너진 상태일 것이다.

참고 자료

없음