목차
Ⅰ. 사정
1. 일반적 정보
2. 건강정보
3. 성장발달
4. 가족관계
5. GAF(Global Assessment of Function)
6. 낙상평가척도
7. 임상검사결과
Ⅱ. 약물치료
Ⅲ. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호진단과 목표
3. 간호계획 및 중재
4. 간호평가
Ⅳ. 부록
Ⅴ. 참고문헌
본문내용
3) 대상자의 성장발달
영유아기: 주 양육인, 수유, 애착관계, 대소변 가리기 등
아버지가 3살 때 돌아가셔서 어머니, 작은 아버지가 주 양육자였다
위로 언니와 오빠가 있고, 아래로 남동생이 있다.
자신보다 3살 어린 남동생을 보살피며 서로 의지해왔다.
학령전기: 가족 삼각관계, 성적 발달 등
가족 구성원은 어머니, 첫째 언니, 둘째 오빠, 그리고 대상자, 막내인 남동생으로 구성 되어 있다.
가정형편이 어려워 유치원을 다니고 싶었는데 다니지 못했다.
걷기 시작할 때부터 어머니 손에 끌려 논밭에서 농사일을 했다.
학령기: 사회성, 친구관계, 성인과의 관계, 도덕관념 등
국민학교를 다니면서 동네 친구들과 원만하게 잘 지냈다.
언니, 오빠는 공부를 해야 해서 본인은 어머니를 도와 논농사, 밭농사, 누에, 소도 키웠다.
공부를 할 시간도 없고 농사일을 해서 학교 성적은 낮은 편이었다.
어렸을 때 별명은 성격이 순해서 순덕이었고 고모가 지어주었다.
피아노 학원 3개월 정도 다녔다. 학원이 끝나면 종이로 만든 피아노에 연습을 했다.
청소년기: 신체 변화, 정체성, 이성관계, 진로 등
중학교, 고등학교 다 여자학교를 다녔다.
중학교 3학년 때 길에서 교통사고 당했다. 남자친구는 없었다. 2차 성징이 늦어 고등학교 때 나타났다. 장래희망은 피아노 선생님이었는데 집안형편이 어려워서 피아노를 배울 수 없었다. 언니는 전문대까지 다니고, 오빠는 대학원까지 다녀 대상자도 대학교로 진학하고 싶어 수능시험이라도 보려고 했지만 공부도 못하고 돈도 벌어야 해서 지원도 하지 못했다.
성인기: 졸업 후 계획, 이성관계, 부모와의 관계, 자녀양육계획 등등
언니는 대학교 졸업해서 현재까지 인천관광공사에서 일한다. 오빠는 대학원까지 다니고 결혼도 했다. 남동생도 전문대까지 다녔다. 작은아버지는 씀씀이가 헤프고 교회를 다니셨다.
참고 자료
정신건강간호학 제5판(2016), 양수 외 공저, 현문사
정신간호총론 제6판(2011), 이광자 외 공저, 수문사
정신간호 진단과 중재(2013), 고성희 외 공저, 수문사
간호과정과 비판적사고(2015), 원종순 외 공저, 현문사
간호진단, 중재 및 결과 가이드(2017), MEG GULANICK 외 공저, 현문사
약학 정보원 http://www.health.kr/main.asp
약물 정보 https://www.druginfo.co.kr/index.aspx