정신건강간호학 조현병 케이스

목차

Ⅰ. 사정
1. 일반적 정보
2. 건강정보
3. 성장발달
4. 가족관계
5. GAF(Global Assessment of Function)
6. 낙상평가척도
7. 임상검사결과

Ⅱ. 약물치료

Ⅲ. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호진단과 목표
3. 간호계획 및 중재
4. 간호평가

Ⅳ. 부록

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

3) 대상자의 성장발달
영유아기: 주 양육인, 수유, 애착관계, 대소변 가리기 등
아버지가 3살 때 돌아가셔서 어머니, 작은 아버지가 주 양육자였다
위로 언니와 오빠가 있고, 아래로 남동생이 있다.
자신보다 3살 어린 남동생을 보살피며 서로 의지해왔다.

학령전기: 가족 삼각관계, 성적 발달 등
가족 구성원은 어머니, 첫째 언니, 둘째 오빠, 그리고 대상자, 막내인 남동생으로 구성 되어 있다.
가정형편이 어려워 유치원을 다니고 싶었는데 다니지 못했다.
걷기 시작할 때부터 어머니 손에 끌려 논밭에서 농사일을 했다.

학령기: 사회성, 친구관계, 성인과의 관계, 도덕관념 등
국민학교를 다니면서 동네 친구들과 원만하게 잘 지냈다.
언니, 오빠는 공부를 해야 해서 본인은 어머니를 도와 논농사, 밭농사, 누에, 소도 키웠다.
공부를 할 시간도 없고 농사일을 해서 학교 성적은 낮은 편이었다.
어렸을 때 별명은 성격이 순해서 순덕이었고 고모가 지어주었다.
피아노 학원 3개월 정도 다녔다. 학원이 끝나면 종이로 만든 피아노에 연습을 했다.

청소년기: 신체 변화, 정체성, 이성관계, 진로 등
중학교, 고등학교 다 여자학교를 다녔다.
중학교 3학년 때 길에서 교통사고 당했다. 남자친구는 없었다. 2차 성징이 늦어 고등학교 때 나타났다. 장래희망은 피아노 선생님이었는데 집안형편이 어려워서 피아노를 배울 수 없었다. 언니는 전문대까지 다니고, 오빠는 대학원까지 다녀 대상자도 대학교로 진학하고 싶어 수능시험이라도 보려고 했지만 공부도 못하고 돈도 벌어야 해서 지원도 하지 못했다.

성인기: 졸업 후 계획, 이성관계, 부모와의 관계, 자녀양육계획 등등
언니는 대학교 졸업해서 현재까지 인천관광공사에서 일한다. 오빠는 대학원까지 다니고 결혼도 했다. 남동생도 전문대까지 다녔다. 작은아버지는 씀씀이가 헤프고 교회를 다니셨다.

참고 자료

정신건강간호학 제5판(2016), 양수 외 공저, 현문사
정신간호총론 제6판(2011), 이광자 외 공저, 수문사
정신간호 진단과 중재(2013), 고성희 외 공저, 수문사
간호과정과 비판적사고(2015), 원종순 외 공저, 현문사
간호진단, 중재 및 결과 가이드(2017), MEG GULANICK 외 공저, 현문사
약학 정보원 http://www.health.kr/main.asp
약물 정보 https://www.druginfo.co.kr/index.aspx