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[신자유주의] 신자유주의와 교육

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최초 등록일
2003.11.23
최종 저작일
2003.11
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목차

1) 신자유주의란?

2) 신자유주의의 교육특징

3) 각국의 신자유주의적 교육개혁
① 영국
② 미국
③ 한국

4) 신자유주의 교육의 문제점

5) 신자유주의의 대안: '제 3의 길'
① 제 3의 길이란
② 과연 대안인가?

현장교사가 느끼는 신자유주의 교육

참고도서 목록

본문내용

1) 신자유주의란?
신자유주의란 근본원리로 아담 스미스의 고전적 자유주의로의 복귀를 통해 '최대 이익추구와 최소의 손해 원리'를 주장하고 실행방안은 자유경쟁과 효율성의 증대이며 시장의 논리에 따라 국가의 개입을 억제하고 국영기업이나 국영 프로그램을 민영화하여 정부기구의 구조조정을 통해 효율성의 증진을 주장하는 흐름이다 이러한 과정을 통하여 자유롭고 독립적인 행위의 주체인 개인의 이익을 효과적으로 추진함으로써 사회전체의 공익이 증대 된다고 보는 입장이다.

참고 자료

안병영· 임혁백 <세계화와 신자유주의> 《나남출판》
천보선· 김학한 <신자유주의와 한국교육의 진로> 《한울》
김수행· 안삼환· 정병기· 홍태영 <제 3의 길과 신자유주의> 《서울대학교출판부》

태그

#신자유주의#제3의길#아담 스미스

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