[교육학 교재 연구 및 지도법] 교육학3단원발표자료와 수업지도안

목차

▶내용분석
§교과의 편성
§오래된 삽화의 교체
§삭제해도 될 내용
§첨가할 내용

▶판서 내용의 제시
1. 학습의 유형
2. 영역별 학습 방법
3. 유능한 학습자

▶수업지도안의 작성

본문내용

▶내용분석

§교과의 편성
교육학 교과서에 보면 학습 방법에 관해서 자세히 설명을 늘어놓았다. 하지만 이 단원에서 이렇게 죽 늘어놓는 식의 수업이 과연 효과적일까? 그렇지 않을 것이다. 이 단원에서 보면 여러 가지 암기할 사항들 즉, ‘ 개별학습이 무엇이며 집단 학습이 무엇이다. ’ 라는 식의 표현들이 많으며 이에 대한 적은 설명들과 함께 제시하고 있다. 하지만 이는 잘못된 교과의 편성이라고 생각한다.

§오래된 삽화의 교체
앞 단원에서나 다른 단원에서도 지적되듯이 삽화의 촬영연도가 문제가 된다. 21세기를 살고 있는 이 시기에 80년대의 사진을 예로 든다는 것은 현 시대에 맞지 않을 뿐 더러 학생들의 이해를 돕는데 어려움이 있다. 그러므로 현대의 사진으로 바꾸는 게 좋겠다.

참고 자료

없음