학교폭력 사례간호

소개글

"학교폭력 사례간호"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

학교폭력 사례

친구 2명에게 폭행 당해 죽음까지 내몰렸던 소년 존폴 모리슨(Johnpaul Morrison)에 대해 보도했다.
모리슨은 초등학교 때부터 친구였던 욥 코너 앤더슨(18)과 다른 한 명의 무차별 폭행때문에 두개골 중 일부를 잃고 휠체어 신세를 지게 됐다.
처음 피해자 모리슨과 가해자 앤더슨은 작은 일로 옥신각신 다퉜다고 한다. 이후 앤더슨은 모리슨을 불러내 두드려패기 시작했고, 거리에서 의식을 잃고 쓰러진 그를 주먹으로 때리고 발로 걷어차며 무자비하게 폭행을 이어갔다.
모리슨은 “우리가 말다툼을 하긴 했지만 죽음까지 이를 정도의 폭행을 할 동기는 없었다”고 말했다.
폭행으로 인해 모리슨은 두개골이 완전히 함몰되었고 병원에서 6일 동안 의식을 잃은 채 지냈다.
담당 의사는 “머리가 부풀어오르는 것을 막기 위해 두개골 일부를 제거했다”며 “뇌가 크게 손상돼 왼쪽 팔과 두 다리에 장애가 생겼고 단기 기억 상실증에 걸렸다”고 말했다.
그는 “뇌의 기능이 다시 복구되지 않으면 평생 휠체어에 앉아 있어야 할지도 모른다”고 덧붙였다.
앤더슨과 다른 친구는 살인미수죄로 6년 4개월과 8년의 형량을 받았다.

주ㆍ객관적 자료수집
S
“왼팔이 이상해요”
“처음 보는 사람한테는 자신감이 없어요”
“이제 혼자 아무것도 할 수 없어요”

O
1. 왼쪽 팔의 감각손실로 움직일 수 없다
2. 두다리의 장애로 휠체어를 평생 탄다
3. 로젠버그의 자아존중감 척도 19점

간호진단
“신체손상과 관련된 자존감 저하”

간호목적
장기목표:
자신에 대한 자존감이 이전의 긍정적인 느낌으로 돌아갔음을 말한다.

단기목표 :
대상자가 5일 이내 밝은 표정으로 생활하며 자아존중감 척도가 25점 이상이다.

간호계획 및 수행
간호계획
1. 대상자가 자신에 대한 느낌을 표현하도록 한다.
2.대상자가 사교적,전문적 대화에 참여할 수 있도록 방해받지 않는 간호 이외에 특별한 시간을 제공해준다.

참고 자료

없음