유아수학교육 구성주의 모의수업 계획안-나뭇잎 분류하기(봄과 동식물)

소개글

구성주의에 입각한 유아수학교육 모의수업 계획안입니다.
활동명은 '나뭇잎 책 만들기', 활동내용은 나뭇잎을 다양한 기준으로 분류하기 입니다.

목차

1. 과목명

2. 활동명

3. 대상연령

4. 활동날짜

5. 활동장소

6. 소요시간

7. 생활주제

8. 집단유형

9. 교육목표

10. 누리과정 요소

11. 활동자료

12. 사전활동

13. 본 활동
1) 도입
2) 전개
3) 마무리

14. 평가

본문내용

도입
1. 바깥놀이 때 모은 나뭇잎을 보며 이야기를 나눈다.
- (바구니를 보여주며) 우리 지금까지 모은 나뭇잎이 이만큼 많아졌어요.
- 이렇게 모인 나뭇잎을 보니 느낌이 어때요?
- 어떤 나뭇잎들이 가장 많이 모였을까?
(모양별, 색깔별, 크기별 다양한 대답)
- 여러 가지 모양과 색깔, 크기의 나뭇잎들이 모여 있구나.
- 이렇게 다양한 나뭇잎들을 다른 반이나 동생반과 함께 볼 수 있는 방법은 없을까?
(스케치북에 붙여요, 책을 만들어요, 코팅해요 등 다양한 대답)
- 여러 가지 좋은 아이디어를 생각해냈구나.

(‘책을 만들어봐요’ 를 말하지 않았을 경우)
- 우리가 모은 나뭇잎들의 모양, 크기, 잎맥, 색깔들을 동생들에게 한 번에 보여줄 수 있는 방법이 있을까?

참고 자료

없음