인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.

소개글

과목명: 인간행동과사회환경
주제: 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개인의 발달
(1) 생애발달단계
2, 환경속의 인간
(1) 개념
(2) 사회적 환경의 중요성

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간인 개인이 생애과정에 걸쳐서 마주하는 경험이나 선택은 개별적인 인간이 살아가는 시대적인 흐름과 더불어 사회적인 변화, 주변의 환경에서 영향의 부문에서 자유로운 것이 불가능하다. 개인은 사회라고 하는 장에서 사회화의 과정을 기반으로 하여 성격이 만들어지고 개인적인 행동은 사회에서 영향을 받아서 결정이 되는 경우도 많다.
이러한 입장에서 보면 한 명의 개인이 다양한 수준의 주변 환경을 통해서 영향을 받는 존재로서 관련이 있는 복잡한 체계를 가지고 있다고 보는 생태학적 체계이론과 매우 비슷하고 한명의 개인이 포함된 사회에서 지식이 더욱 많은 구성원과 협동하여 이루어지는 대화가 개인이 지역사회에서의 문화를 형성하는 사고와 행동방식을 습득하는 것에 도움을 준다.
생애관점은 생태학적 체계이론과 사회문화이론과 같이 개인적인 발달이 주변의 사회에서 영향을 받으며 자유롭지 않는다는 것이 주요한 관점이다. 생애과정관점에서 보면 다양한 환경이나 문화의 속에서 생물학적인 발달이나 심리적인 발달 그리고 사회적인 발달의 비획일적이라고 할 수 있으며......<중 략>

참고 자료

[한국연구재단(NRF)연구성과물] 생태체계적 관점에서 본 생애주기별 자살 위험요인 및 예방책, 김윤정,NRF KRM(Korean Research Memory)[2009]
생태체계적 관점에서 바라본 노인 우울에 미치는 영향 = A Study on the Influence of Depression in the Elderly Seen from the Ecological Perspective, 차명자,(한영연구논문, Vol.7 No.-,[2015])