사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하시오. 대상과 목적, 프로그램의 구체적인 실시방법

소개글

부모교육론
주제: 사춘기 자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램을 4회기로 구성하시오. 대상과 목적, 프로그램의 구체적인 실시방법을 여러 자료를 참고하여 실제 본인이 구성하여 제작하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육프로그램 기획서
2. 프로그램의 구체적 운영 방법

Ⅲ. 결론 (총 요약)

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지사는 현재 당장 문제를 경험하고 있는 클라이언트들에게만 복지를 제공하는 것이 아니라 문제를 예방할 수 있도록 도움을 주는 존재이기도 하다. 또한 복지를 제공하는 것만이 아니라 문제를 예방할 수 있도록 교육을 진행하기도 하는 등 다양한 일을 복합적으로 제공하는데 그 중에서도 부모교육과 같은 가족교육 역시 복지의 일환으로 제공되고 있다. 현재 우리나라는 집단주의에서 개인주의로 넘어가는 과도기에 있지만 그럼에도 불구하고 부모와 자녀의 유대 관계가 깊은 나라 중 하나다. 그렇기 때문에 생기는 사춘기 자녀와 부모와의 의사소통 문제는 세대 차이로도 이어질 만큼 심각해지고 있는데 이런 문제를 해결하기 위해서 실제로 제공할 수 있는 부모교육프로그램을 4회기로 구성해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 부모교육프로그램 기획서

대상
사춘기 자녀를 둔 부모, 중~고등학생 자녀

목적
1. 사춘기 자녀와 부모 사이에서 일어날 수 있는 갈등을 현명하게 해결하는 방법을 알게 된다.
2. 부모는 사춘기 자녀의 욕구와 성격을 파악한다.
3. 부모양육태도를 기반으로 자녀와의 의사소통 패턴을 개선한다.
4. 긍정적인 가족 구성원에 대한 가치관을 재정립한다.

목표
1. 사춘기 자녀와 부모 사이에서 일어날 수 있는 다양한 갈등을 이해하고 현명하게 해결하게 된다.
2. 자녀가 가지고 있는 욕구를 파악하고 부모가 이에 제대로 대처할 수 있게 된다.
3. 사춘기 자녀를 향한 부모의 양육태도를 파악하고 개선한 뒤 잘못된 의사소통 방식을 개선할 수 있게 된다.
4. 긍정적이고 생산적인 의사소통 방식을 알게 됨으로써 미래에 생길 수 있는 갈등을 예방한다.
5. 가족끼리 존중하는 긍정적인 가족 가치관을 형성한다.

내용
* 1회기 : 사춘기 자녀를 이해하는 시간 가지기
- 사춘기란 무엇인지, 이 시기의 발달상에서 자녀들이 어떤 생각과 욕구를 가지는지 이해하는 시간을 가진다.
- 자녀의 행동을 탐색하면서 그들이 가지고 있는 욕구를 파악하고 평소 자신의 행동 패턴에서 잘못된 점을 찾는다.

참고 자료

가족생활교육. 정현숙. 신정. 2016.
부모교육론. 안지령. 동문사. 2018