4월 장애개인관찰기록부(3명)

소개글

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목차

1. 신변 처리
2. 사회성
3. 대·소근육
4. 인지
5. 언어
6. 종합평가

본문내용

신변 처리
자신의 사물함을 인지하며 스스로 지퍼를 내리고 옷.양말을 벗어서 가방에 정리한다. 가방지퍼를 닫은 후 일어나서 자신의 사물함에 가방을 정리한다. 양말을 스스로 벗고 신기가 가능하고 신발을 스스로 신기에는 어려움이 있지만 벗어서 자신의 사물함 위치에 정리할 수 있다.
식사시간 도구를 사용하여 식사하기가 어려우며 가정에서 보내주는 누룽지 외에는 음식을 거부하며 착석시간이 짧다.

<중 략>

종합평가
대집단 착석하는 시간이 짧으며 교사의 촉진 시 강한 거부 반응을 보이며 자해하는 모습을 보인다.(식사시간 책상에 머리 부딪히기.바닥에 이마 부딪히기) 실외 활동 시 곧바로 놀이터로 달려가서 놀이를 진행하려 하여 교사가 못하게 하였을때 텐트럼을 보이며 활동을 마치고 들어올 때 텐트럼을 보인다. 자신이 싫어하는 것들에 대해서는 강한 거부반응을 보인다. 식사시간 다른 음식을 제시했을 때 식사를 거부하며 착석을 거부하며 자해하는 모습을 보인다.. 표현 언어는 거의 나타나지 않는 것으로 보인다. 비언어적표현 또한 이루어지지 않고 있어 교사의 지속적인 언어적 자극이 중요할 것으로 보인다.

참고 자료

없음