학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오.
- 최초 등록일
- 2020.06.18
- 최종 저작일
- 2020.06
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소개글
(학교사회복지론) 학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 영향에 대해 서술하였습니다.
1. 학교사회복지실천 관점을 조사하여 작성하였습니다.
2. 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 관점의 영향을 사례를 들어 작성하였습니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 개념
2. 학교사회복지실천 관점 조사
3. 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 관점의 영향 사례
1) 임파워먼트 관점에서 학교사회복지 실천과정
2) 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 관점의 영향 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
학교사회복지는 공교육 체계에서 학교 교육의 본질적 목적을 달성하는 것을 지원하고 학생들의 학교 적응을 도와주며, 이를 위해 학교, 가족, 지역사회가 수행하는 노력을 조정하고 영향을 미치는 활동으로 학교사회복지사가 사회복지실천의 원리와 방법의 적용을 통해 학교, 가정, 지역사회의 자원체계를 조정, 활용하여 학생의 정상적 생활에 장애가 되는 심리적ㆍ사회적 부적응을 조기에 발견ㆍ예방ㆍ치료하여 교육체계의 중요한 임무를 원활히 수행하는데 필요한 서비스를 제공하는 사회복지실천의 한 분야이다. 이런 학교사회복지실천은 학교라는 사회체계에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 사회복지사가 제공하는 사회복지서비스를 의미한다. 이에 본론에서는 학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 영향에 대해 서술하고자 한다.
참고 자료
주석진 저, 학교사회복지론, 양서원, 2020
장수한 저, 학교사회복지론, 공동체, 2017
주석진, 조성심, 라미영 외 2명 저, 학교사회복지론, 양서원, 2016