교육행정과교육경영 레포트: 혁신학교와 고교학점제, NEIS도입과 평가

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목차

1. 혁신학교 고등학생의 인지적, 정의적 성취에 대한 종단적 비교 분석
2. 혁신학교 달빛초등학교 최XX 교사의 삶에 관한 사례연구
3. 혁신학교 실패사례: 실리콘밸리형 학교, 알트스쿨의 실패
4. 고교 학점제 도입과 자사고·특목고 2025년 일괄 폐지
5. 2003년 NEIS 도입·시행과 현재의 평가
6. 참고문헌

본문내용

1. 혁신학교 고등학생의 인지적, 정의적 성취에 대한 종단적 비교 분석

2009년 경기도에서 처음 시행된 혁신학교 정책은 공교육 정상화를 위해 학교 구성원들의 노력과 교육청의 지원이 합쳐진 새로운 학교모델 정책이다(김상곤, 2009). 교육격차를 양산하는 입시 중심의 획일적인 학교 교육에서 벗어나 성적 향상보다는 인권과 평화, 책임과 공공성, 자율과 창의, 소통과 협력을 중심으로 한 정의적 영역에 초점을 두고 있으며, 낙후 지역 소재 학교나 저소득층 학생이 많은 학교 등 열악한 학교를 우선 대상으로 하고 있다. 그러나 최근 혁신학교 정책과 성과, 평가방법에 대한 논란이 일고 있다. 학교교육의 성과는 인지적 영역뿐만 아니라 정의적 영역도 포함해서 평가해야 한 다는 것이다.
본 연구는 서울시교육청의 혁신학교 운영이 고등학생의 인지적 성취와 정의적 성취에 미치는 영향을 분석하는데 있다.

<중 략>

4. 고교 학점제 도입과 자사고·특목고 2025년 일괄 폐지

자사고는 2002년 김대중 정부 시절 평준화 교육을 보완하고 고교 교육의 다양성을 확보하기 위해 도입되었다. 6개교에서 시작해서 2010년 이명박 정부에 이르러 자율형사립고(이하 자사고)로 이름을 바꾸고 전국으로 대거 확대해 현재 42개교가 있다. 정부 지원금을 일절 받지 않고 학교 재정을 학생 학비 등으로 자체 충당하기 때문에 일반고에 비해 비용이 3배 가량 더 들지만 학생과 학부모가 바라는 교육과정을 최대한 반영해 교과 과정을 편성하기 때문에 학생과 학부모의 만족도는 높은 편이다. 가정의 사교육비 절감에 유리하다는 분석이 있기 때문이다.

그러나 2019년 7월 9일, 서울시교육청과 인천시교육청이 자사고 재지정 평과 결과를 발표하면서 올해 평가 전국 24개교 중 46%인 11개교가 지정 취소 절차에 들어가게 됐다. 교육부 장관이 동의해 지정 취소가 확정되면 지정 취소 결정을 받은 자사고는 일반고로 전환된다.

참고 자료

박세준, 이해니, 이승호 저(2019), 혁신학교 고등학생의 인지적, 정의적 성취에 대한 종단적 비교 분석: 특목고, 자사고, 일반고와의 차이를 중심으로. 학습자중심교과교육연구 제19권 제1호 pp. 569-595
전현욱 저(2016), 혁신학교 교사로 산다는 것의 의미: 달빛초등학교 최XX 교사의 삶에 관한 사례 연구. 교육인류학연구 pp33-71
2017.01.24. 중앙일보 실리콘밸리형 학교 알트스쿨, 미래 교육 플랫폼 될까?
2017.11.02. 주 샌프란시스코 대한민국 총영사관 마크 주커버그 후원, 마이크로학교 ‘알트수쿨(AltSchool)’ 축소계획 공개
2017.11.27. 비즈트리뷴 부실한 학사 과정 논란... 잘 나가던 실리콘밸리형 학교 알트스쿨 ‘위기’
2019.07.10. 동아닷컴 DJ때 평준화 보완 자사고 도입... MB때 전국 확대
2019.04.12. 한국일보 자사고 폐지 밀어붙이기에 일침 놓은 헌재
2019.07.14. 연합뉴스 스스로 일반고 전환 나서는 자사고들 “학생모집 어려워”
2019.11.07. 조선닷컴 자사고·특목고, 2025년 일괄 폐지... 자사고 “밀어붙이기식 교육 폭거” 강력 반발
교육문화 저(2008) 교육행정정보시스템 (NEIS) -갈등을 넘어 교육정보화의 새로운 총아로- 대통령자문 정책기획위원회
2019.05.06. 주간경향 [대한민국 교육 제대로 가고 있나](2) 누구를 위한 NEIS인가?