2015개정 중학교 2학년 과학 6-1-1 순물질과 혼합물 순환학습모형 수업지도안

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목차

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본문내용

단 원
Ⅵ. 물질의 특성
1. 물질의 특성
1. 섞인 것과 섞이지 않은 것

학 습 목 표
- 순물질과 혼합물의 끓는점과 어는점을 비교하여 특징을 설명할 수 있다.

도입(5분)

학습분위기 조성
- 여러분, 안녕하세요. 이번 시간도 즐겁고 신나게 과학 수업을 시작해보도록 해요.
- 안녕하세요.
- 오늘은 실험 때문에 실험실로 오라고 했는데 다들 잘 왔나요? 자리에 없는 친구 혹시 있나요? 자리에 없는 친구 있는지 다들 확인 해 보시고, 선생님이 출석 한 번 불러볼게요. 네 다 왔네요.
- 네.
- 자, 우선 교과서는 책상 위에 올려놓고, 아직 펴지 마세요. 교과서는 펴지 말고, 먼저 지난번에 배웠던 내용을 함께 복습 해 보는 시간 갖도록 할게요.
- 네.

선수학습확인(2분)

- 자 그럼 지난 시간에 배웠던 것을 생각해 봅시다.
- 네.
- 지난 시간에는 순물질과 혼합물에 대해서 배웠어요. 다들 기억 잘 하고 있나요? 아, 다들 기억을 잘 하고 있다고 대답해주셨어요, 그렇다면 선생님이 한번 시켜보도록 할게요. 오늘 몇월 며칠이죠?
- 13일입니다.
- 네 오늘 5월 13일이죠. 그럼 13번, 어진 학생이 풀어보도록 해요. 화면 속 두 문제 다 풀어보세요.
- 네 맞아요. 잘 대답해주었어요. 순물질은 한 가지 물질로만 이루어진 물질이고, 혼합물은 두 가지 이상의 순물질이 섞여있는 물질이죠.
- 순물질은 한 가지 물질로만 이루어진 물질입니다. 그리고 혼합물은 두 가지 이상의 순물질이 섞여있는 물질입니다.
- 그렇다면 마지막으로 질문 한 가지 더 해볼게요. 혼합물에 어떤 혼합물과, 어떤 혼합물이 있는 지 발표 해 볼 친구 손 들어 볼까요? 호담 학생이 손을 들어줬네요. 호담 학생이 발표 해 보세요.
- 균일 혼합물과 불균일 혼합물이 있습니다.
- 잘 대답해주었습니다. 모두 잘 기억 하고 있네요. 그럼 수업 시작하도록 할게요.

참고 자료

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