지역사회복지실천 과정

소개글

"지역사회복지실천 과정"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 지역사회의 사정
Ⅱ. 지역사회복지 욕구의 파악
Ⅲ. 실천계획의 수립
Ⅳ. 실천계획의 실시
Ⅴ. 평가

참고문헌

본문내용

지역사회복지실천의 과정
지역사회복지실천과정은 지역사회 자체를 클라이언트로 간주하기 때문에 일반 사회복지실천 과정과 유사성이 있지만 실천과정에서 차이점을 보인다. 지역사회복지지의 실천과정은 사회복지의 실천과정과 큰 차이가 없으나 다만 지역사회를 기반으로 한다는 특성 때문에 실천과정상에 요소들이 일부 차이가 나는 것이다(류종훈, 2007) 지역사회복지실천과정은 던햄(Dunham), 펄먼과 구린(KPerlman &Gurin), 케트너 등 학자들마다 그 과정을 조금씩 다르게 소개하고 있다. 전체적으로 그 의미와 흐름이 비슷하지만 용 어와 범주에 따라 약간의 차이를 보인다. 따라서 본 보고서에서는 지역사회복지의 실천과정을 지역사회의 사정, 지역사회복지 욕구의 파약, 실천계획의 수립, 실천계획의 실시, 평가의 단계로 나누어 살펴보고자 한다.

Ⅰ. 지역사회의 사정
지역사회의 사정을 통해서 지역주민이 자신의 지역사회 문제를 어떻게 경험하고 어떻게 인식하고 있는지, 또한 그 문제를 해결하려는 의욕, 자원, 기술이 어느 정도 있는지 등을 사회복사는 파악할 수 있다. 지역사회의 사정에 근거하여 지역의 복지 욕구를 파악하고 활동목표와 계획을 세우는 것이 그 지역사회에 있어서 가장 유효 하고 현실적인 실천 활동을 가능하게 한다. 지역사회를 전체적으로 파악한다는 것은 지역에 대해서 다음과 같은 구조와 특성을 파악하는 것이다.

1. 지역사회의 역사와 문화
어느 특성의 지역에서 일어나는 사건이나 문제 등은 그 지역의 과거나 역사와 관련을 가지고 있기 경우가 있다. 이 때문에 그 지역의 역사에 대한 정보를 파악할 필요가 있으며, 지역의 전통적인 문화가 현재 어느 정도 보존되고 있고 이러한 문화가 주민의 생활이나 행동을 어느 정도 규정하고 있는지 파악할 필요가 있다.

2. 환경
물리적인 환경이 주민의 상호관계에 영향을 미치는 경우가 있다. 예를 들면, 철도의 선로나 자동차도로가 지역을 둘로 나누고 있기 때문에 선로나 도로를 넘는 인적 교류나 서비스 이용이 적어지는 경우도 있다.

참고 자료

홍현미라·김가율·민소영·이은정·심선경·이민영·윤민화(2015), 「지역사회복지론」, 서울 : 학지사
류종훈(2014), 「지역사회복지론」, 경기도 : 학현사
박태영(2014), 「지역사회복지론」, 경기도 : 학현사
고수현(2007), 「지역사회복지 이론과 실천」, 경기도 : 교육과학사
사회복지교육연구센터(2015), 「지역사사회복지론」, 서울 : 나눔의 집
김광희(2015), 「지역사회복지론」, 경기도 : 공동체